Een drone wedstrijd organiseren - klas 2

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Een drone race organiseren

(Deel 1)

 | Dienstverlening en Producten | Module 1 | 

| Het organiseren van een activiteit | Klas 2 |

Drones

Om jullie goed voor te bereiden op de toekomst is het gebruik van drones opgenomen in het lesprogramma. We koppelen dit aan module 1. (Het organiseren van een activiteit) 

Onbemande luchtvaartuigen, oftewel drones, zijn niet meer weg te denken uit de samenleving. Je ziet ze in de wetenschap en de beveiliging, bij inspectie, in de agrarische sector en in de medische wereld. Ook bij het maken van foto- en filmbeelden vanuit de lucht zijn drones niet meer weg te denken. Ze krijgen een steeds grotere invloed op de samenleving. 

Bekijk snel het filmpje op de volgende slide. 

Drone race 

Iedereen kent de scenes uit Starwars dat ze in de ruimte aan het vechten zijn met ruimte schepen of momenten uit de film “Top Gun” waarin straaljagers elkaar op hoge snelheden achtervolgen. Of een Formule 1 race waarin de nummers 1, 2, 3 en 4 dicht op zitten en strijden voor de winst. 

Dit is hetzelfde gevoel dat een drone racer ervaart tijdens het vliegen. Al deze elementen worden dan ook terug gevonden in het FPV (First person view). Toeschouwers van deze nieuwe opkomende sport vinden zulke momenten geweldig om te zien. Race drones strijden met elkaar op hoge snelheid, tot wel 130km/h, om als eerste over de finish te kunnen komen.

Deze les:

Taak 1.1 

Een opdracht bespreken met de opdrachtgever, onderzoek doen naar de te organiseren activiteit en uitkomsten presenteren aan de opdrachtgever.

Daarnaast leer je vandaag de drone te besturen. 

Een drone race

Het Esdal Vakcollege vraagt jullie om een drone race te organiseren. Op deze manier krijgen de leerlingen de kans om kennis te maken met drones.

De opdrachtgever (Esdal Vakcollege) heeft nog geen idee hoe dit ingevuld moet worden. Hij vraagt jullie om met een goed plan te komen. Jullie moeten onderzoek doen en jullie plan presenteren. 

De race - thema

Doelgroep:

Leerlingen van het Esdal College (klas 2) 

Thema: 

De opdrachtgever wil een thema koppelen aan de race en hier alles op aanpassen. Wat vinden jullie een passend thema, denkend aan de doelgroep?  

Maak hiervan een collage op karton. (A3 formaat). Verwerk tekst en beeld in de collage. Noteer ook netjes waarom je voor dit thema hebt gekozen. De collage presenteer je aan het einde van de les. 

De race - hindernissen

Je weet inmiddels wie de doelgroep is en wat je thema wordt. Ook heb je al een paar inspirerende filmpjes bekeken. 

Jullie moeten ook een race gaan ontwerpen. Jullie moeten dus hindernissen gaan bedenken.  Alles moet in stijl van het gekozen thema. 

Werk alles uit in een Google Document.  De schetsen (punt 2) maak je op A4 papier. 

1.  Doe onderzoek naar drone races. Wat voor hindernissen/obstakels/opdrachten bestaan er?  Omschrijf dit duidelijk en/of zoek er plaatjes bij. 

2. Kies/bedenk voor je eigen race 6 hindernissen/obstakels/opdrachten waarvan één foto opdracht . Maak per hindernis een duidelijke schets. 

2. Bedenk een start en een finish lijn. Dit kan bijvoorbeeld een land platform zijn. 

3. Bedenk hoe je de wedstrijd kan winnen. Gaat het puur om snelheid? Of om punten verzamelen? Kan je ook strafpunten krijgen? Kortom, wat zijn de spelregels? 

De race- locatie

Je hebt een plan gemaakt voor een race. Maar wat wordt de locatie? Er zijn veel beperkingen voor drones en je mag niet zomaar overal vliegen. Doe hier onderzoek naar. Noteer de uitkomsten in een Google Document. Minimaal 1/2 A4. 

Kies een locatie en onderbouw waarom je voor deze locatie hebt gekozen. Maak een plattegrond op een A3 papier.  

https://www.vliegjedroneveilig.nl/kaart/

https://www.godrone.nl/

Presentatie

Maak een korte PowerPoint presentatie. Je gaat je plan presenteren aan de opdrachtgever. Verwerk de volgende punten in je presentatie?

 

- Activiteit

- Doelgroep

- Thema 

- De 6 hindernissen /  Start en finish 

- Spelregels

- Locatie

Oefenen deel 1 

- Download de app TELLO EDU 

- Log in met je google account 

- Je hoeft hem nog niet te koppelen aan de drone, we gaan eerst leren om de drone te programmeren. Dit doen we door te programmeren met blokken. 

- We lopen de volgende slides samen door

Op de volgende slide zie je een mooi voorbeeld van drones die geprogrammeerd zijn. 

Beide elementen volbracht? Dan gaan we nu de drone koppelen aan de app. 

Oefenen deel 2

- Download de app TELLO 

- Koppel hem aan de drone (Via wifi, let op het juiste nummer)

- We lopen de volgende slides samen door

Hoe pakken we het aan: 

1.  Take off (Drone gaat automatisch omhoog)

2. Flight Mode (Test de 6 verschillende acties, let op de benodigde ruimte. Gaat het fout? Klik op X en de actie stopt) 

3. Probeer de linker controller uit. Je houd je linkerduim erop. Ga naar boven, naar beneden, en draai de drone van links naar rechts. Doe dit net zo lang totdat je het onder de knie heb. 

4. Pak nu de rechter controller erbij. Je houd je rechter duim erop. Hiermee vlieg je vooruit, achteruit en opzij. Doe dit net zo lang totdat je het onder de knie heb. 

5. Alles onder de knie? Dan ga je de controllers combineren. 

De volgende keer

- Dag programma maken. (Opening race, show, presentatie, wie, wat, waar, wanneer, hoe?) 

- Een draaiboek 

- Het bouwen van de hindernissen 

- Test race