‹Revenir à la recherche

1/2 De ontdekkingsreizen

De tijd van Ontdekkers 
en hervormers
DE ONTDEKKINGSREIZEN



​1. Een nieuwe wereld.
2. Andere ideeën.
3. Nederland in tweestrijd.
4. Oorlog met Spanje.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

De tijd van Ontdekkers 
en hervormers
DE ONTDEKKINGSREIZEN



​1. Een nieuwe wereld.
2. Andere ideeën.
3. Nederland in tweestrijd.
4. Oorlog met Spanje.

Slide 1 - Diapositive

                 

                          - Uitleggen waarom
                             Europa zoekt naar de
                             rest van de wereld.
                          - Benoemen van 4
                             ontdekkers en hun
                            ontdekkingen.
                          - Uitleggen gevolgen 
                             ontdekking voor Azië, 
                             Afrika en Amerika.
LEERDOELEN
Na deze les kun je maken:
  • LB 4.2

Slide 2 - Diapositive

  • Rechtsboven: kaart van de           HELE WERELD, gemaakt rond 1500.
  • Linksonder: kaart van de               HELE WERELD, gemaakt rond 2020.
Wat valt je op 
als je naar deze 
WERELD-kaarten kijkt?

Slide 3 - Carte mentale

  1. Wat betekent blauw?
  2. Wat betekent rood?

Slide 4 - Carte mentale

  1. Wat haalt Europa    uit de gebieden  rond China?
  2. Wat haalt Europa uit de gebieden rond India en Indonesië?

Slide 5 - Diapositive


De Arabieren en Turken 
waren de baas over de handelsroutes over land.
Waarom kon Europa hier
GEEN gebruik van maken?
A
Omdat de Arabieren Europa wilde pesten.
B
Omdat Europa daar zelf geen gebruik van wilde maken.
C
Omdat de Arabieren heel rijk werden door de handel met Europa.
D
Omdat de weg van Europa naar Azië te lang was voor de handel over land.

Slide 6 - Quiz


JUIST OF ONJUIST?

Europa kon via de
handelsroutes over 
zee Azië bereiken.
A
JUIST
B
ONJUIST

Slide 7 - Quiz

DUS...
  • Europa vindt de handel                           met de Arabieren te duur.
  • Europa wil zelf een                                 route naar Azië vinden.
  • De Arabieren zijn de baas                       over de landroutes naar Azië.
  • Er is vanuit Europa geen                     directe zeeroute naar Azië.

  • De enige optie is het zoeken van             een nieuwe westelijke zeeroute.
  • Door nieuwe ontwikkelingen in               de scheepvaart is dit mogelijk!


Slide 8 - Diapositive

                 

                          - Uitleggen waarom
                             Europa zoekt naar de
                             rest van de wereld.
                          - Benoemen van 4
                             ontdekkers en hun
                            ontdekkingen.
                          - Uitleggen gevolgen 
                             ontdekking voor Azië, 
                             Afrika en Amerika.
LEERDOELEN
Na deze les kun je maken:
  • LB 4.2

Slide 9 - Diapositive

Er blijft één naam over!
Magalhães
Columbus
Da Gama
Diaz

Slide 10 - Question de remorquage

Wat valt je op aan de reis van Magelhães? 
(Tip, kijk naar de jaartallen en de pijltjes)

Slide 11 - Carte mentale

Ferdinand Magalhães
Een lange zeereis.

Slide 12 - Diapositive

4

Slide 13 - Vidéo

01:08
Waarover gaat het
Verdrag van Tordesillas?
A
Het veroveren van Zuid-Amerika
B
De verdeling van de wereld tussen Spanje en Nederland
C
Het verjagen van de Inca’s en Azteken
D
De verdeling van de wereld tussen Spanje en Portugal

Slide 14 - Quiz

03:09
Waarom is Magellaan met zijn
schip landinwaarts gaan varen?
A
Hij zocht een doorgang naar de zee die het westen en het oosten zou verbinden.
B
Hij was verdwaald en zocht de route terug naar Spanje.
C
Hij was avontuurlijk en zocht naar het einde van de wereld.
D
Hij zocht Het bewijs dat Amerika een nieuw werelddeel was.

Slide 15 - Quiz

04:21
Waarom was de slaaf Enrique meegenomen op de reis?

Slide 16 - Question ouverte

05:37
Welk onbedoeld gevolg
had de reis van Magellaan?
A
Door de reis vonden de Spanjaarden een route via het Westen die uitkwam in Indië.
B
Door de reis was de Spaanse koning genoodzaakt het verdrag van Tordesillas te tekenen.
C
Het was de eerste reis waardoor de Spanjaarden nieuw gebied hadden ontdekt.
D
Het was de eerste reis die rondom de wereld ging. Dit was het onomkeerbare bewijs dat de aarde rond was.

Slide 17 - Quiz

                 

                          - Uitleggen waarom
                             Europa zoekt naar de
                             rest van de wereld.
                          - Benoemen van 4
                             ontdekkers en hun
                            ontdekkingen.
                          - Uitleggen gevolgen 
                             ontdekking voor Azië, 
                             Afrika en Amerika.
LEERDOELEN
Nu kun je maken:
  • LB 4.2
Wil je meer leren? Maak:
  • LB 10.14

Slide 18 - Diapositive

Stel een vraag over
iets dat je nog niet zo
goed hebt begrepen.

Slide 19 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

2/2 De ontdekkingsreizen

- Leçon avec 24 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Blok 1: Naar de Oost

- Leçon avec 30 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

2.4 - A - Spanjaarden en Portugezen in Amerika

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

2.4 - A - Spanjaarden en Portugezen in Amerika

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Thema 6, blok 1: Naar de Oost

- Leçon avec 19 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Oefentoets Uitvindingen

- Leçon avec 10 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Ontdekkingsreizen: Over de grote oceaan

- Leçon avec 13 diapositives

5.2A Ontdekkers van nieuwe werelden

- Leçon avec 26 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4