2020-2021 P3 W5 5H Zonnestelsel en heelal - Straling

Werkwijze
Lessen via lesson-up



Leerdoelen
  • Je kan beschrijven hoe in het totale spectrum van elektromagnetische straling waarnemingen aan het heelal worden verricht vanaf de aarde en vanuit de ruimte en dat een deel van die elektromagnetische straling afkomstig is van de warmtestraling van de zon en andere sterren. Je kan de verschillende onderdelen van het elektromagnetisch spectrum en de eigenschappen van deze stralingssoorten beschrijven: gammastraling, röntgenstraling, ultraviolet, (zichtbaar) licht, infrarood, radiogolven, microgolven. Je kan de wet van Wien gebruiken. instrumenten: optische telescoop, radiotelescoop, ruimtetelescoop
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min: Korte vragen verzamelen en beantwoorden
15-35min: Individuele vragen beantwoorden
35-40min: Afronding

L2/L3:
0-5min: Start
5-15min: Instructie straling
15-35min: Werken aan de weektaak
35-40min: Afronding

Weektaak
https://www.magister.me

Weektaak
Maak
§9.3 opdracht 22 t/m 25, 27 t/m 30, 33 t/m 37 OE-A

Lees
§9.4 Satalietbanen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Werkwijze
Lessen via lesson-up



Leerdoelen
  • Je kan beschrijven hoe in het totale spectrum van elektromagnetische straling waarnemingen aan het heelal worden verricht vanaf de aarde en vanuit de ruimte en dat een deel van die elektromagnetische straling afkomstig is van de warmtestraling van de zon en andere sterren. Je kan de verschillende onderdelen van het elektromagnetisch spectrum en de eigenschappen van deze stralingssoorten beschrijven: gammastraling, röntgenstraling, ultraviolet, (zichtbaar) licht, infrarood, radiogolven, microgolven. Je kan de wet van Wien gebruiken. instrumenten: optische telescoop, radiotelescoop, ruimtetelescoop
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min: Korte vragen verzamelen en beantwoorden
15-35min: Individuele vragen beantwoorden
35-40min: Afronding

L2/L3:
0-5min: Start
5-15min: Instructie straling
15-35min: Werken aan de weektaak
35-40min: Afronding

Weektaak
https://www.magister.me

Weektaak
Maak
§9.3 opdracht 22 t/m 25, 27 t/m 30, 33 t/m 37 OE-A

Lees
§9.4 Satalietbanen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Vragen tot nu toe:

Slide 3 - Carte mentale

Gloeiend ijzer zend dezelfde straling uit als een LED lamp.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Welke soorten stralingen uit het heelal kunnen nemen we waar en wat kunnen we daar uit afleiden?

Slide 5 - Question ouverte

Waar te nemen straling

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Waarom willen wetenschappers telescopen in de ruimte hebben?
A
Omdat ze dan meer straling waarnemen
B
Omdat ze dan alle soorten straling kunnen waarnemen
C
Omdat er in de ruimte geen lichtvervuiling is

Slide 9 - Quiz

Zwarte stralers (Planck)

Slide 10 - Diapositive

Wet van Wien

Slide 11 - Diapositive

Vraag niveau 1

Slide 12 - Diapositive

Antwoord niveau 1

Slide 13 - Question ouverte

Uitwerking niveau 1

Slide 14 - Diapositive

Vraag niveau 2

Slide 15 - Diapositive

Antwoord vraag niveau 2

Slide 16 - Question ouverte

Uitwerking niveau 2

Slide 17 - Diapositive

Vraag niveau 3

Slide 18 - Diapositive

Antwoord vraag niveau 3

Slide 19 - Question ouverte

Uitwerking niveau 3

Slide 20 - Diapositive

Vraag niveau 4

Slide 21 - Diapositive

Antwoord vraag niveau 4

Slide 22 - Question ouverte

Uitwerking niveau 4

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Weektaak
Weektaak (3 uur):

Maak
§9.5 opdracht 55, 57, 59 t/m 64, 67 t/m 70

Slide 25 - Diapositive

Welke ster is heter een rode ster of blauwe ster?
A
Rood
B
Blauw

Slide 26 - Quiz

1

Slide 27 - Vidéo

00:00
Welke vraag over de structuur van het heelal wil jij nog beantwoord hebben?

Slide 28 - Question ouverte

De volledige documentaire

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo