4.4 Afronden in praktische situaties

• Wiskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten

Wiskunde

Check in

- Wie is er wel en wie niet

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen 

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- Luister je stil naar de instructie

- Werken we netjes en serieus

- Hebben we respect voor elkaar

- Mag je vragen stellen en fouten maken

Wat gaan we doen?

- Terugblik 

- Voorkennis

- Instructie

- Aan de slag

- Afsluiten

Herhalen afronden

Test

Lukt het met afronden?

We gaan een testje maken.

Wat gaat al goed?/ Wat is nog lastig?

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Dit is een check om te kijken wie het doel van vorige les nog beheerst.

Doel van deze les

Ik kan

- Ik kan afronden op praktische situaties

praktisch = in situaties die 'in het echt' voorkomen

Regels voor afronden

Als er niet bij staat HOE je moet afronden:

- Kijk naar de situatie.

- Geldbedragen rond je af op 2 decimalen

- Contante betalingen rond je af op veelvouden van 5 cent.

Winkel 

Je moet €6,63 betalen.

Wat geef je?

€6,61 wordt €6,60

€6,62 wordt €6,60

€6,63 wordt €6,65

€6,64 wordt €6,65

€6,66 wordt €6,65

€6,67 wordt  €6,65

€6,68 wordt €6,70

Praktische situatie

Je gaat je kamer verven. Je kamer is 34m2. Eén blik verf is genoeg voor 8m2. 

Hoeveel blikken verf heb je nodig?

Jet koopt een brood voor €2,85 en een taartje voor €1,73. 

Ze betaalt contant. Wat moet ze betalen?

Optellen onder elkaar.

Maken:

blz 191: oefening 63, 64 

blz 192: oefening 65, 66, 67 

68, 69, 70, 71 , 75