Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
26 februari 2024
1. Fictie proloog + hoofdstuk 1
2. Debatteren introductie + 'zak met geld'
Slide 1 - Diapositive
Les 1 - Debatteren introductie
Les 1 Debatteren
Introductie
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen Les 1
Je weet wat een debat is
Je weet wat het verschil is tussen een discussie en een debat
Je weet waarom we gaan debatteren
Je weet wat we de komende weken gaan doen
Slide 3 - Diapositive
Een debat is een discussievorm waarbij een stelling wordt verdedigd of juist bestreden.
Eigenlijk is het een sport: duelleren met woorden.
Slide 4 - Diapositive
Bekvechten voor gentlemen
Het is de kunst om je wapens (woorden) zo goed mogelijk in te zetten.
Het is een strak geregisseerde sport: je houdt je keurig aan de regels en laat je tegenstander uitspreken.
Het publiek is stil en bemoeit zich niet met de strijd op het toneel.
Een debat is géén voetbalwedstrijd!
Slide 5 - Diapositive
Discussie
Al pratend positie innemen
Overtuigen van je gesprekspartner
Geen regels
Eindoordeel op basis van gevoel
Debat
Van tevoren geformuleerde stelling
Overtuigen jury en publiek
Duidelijke regels
Eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria
Slide 6 - Diapositive
Voordelen debatteren
Je leert overtuigender te spreken
Je leert je mening duidelijk te verwoorden
Je leert beter naar elkaar te luisteren
Je leert kritisch te denken
Je leert onderzoek te doen voor je iets beweert
Je leert respect te hebben voor de standpunten van een ander
Je leert dat er altijd meerdere kanten aan een verhaal zitten
Slide 7 - Diapositive
Planning
De komende weken/lessen zien er als volgt uit:
Iedere les start met fictie. We lezen (meestal) een hoofdstuk per les Na fictie gaan we verder met debatteren. Dit kan een oefening zijn of alleen een stuk theorie.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Oefening 'zak met geld'
Drie leerlingen voor de klas. De rest is publiek.
Het publiek geeft een zak met geld weg aan een van deze drie leerlingen.
De drie leerlingen krijgen om de beurt één minuut de tijd om het publiek te overtuigen waarom hij/zij het geld moet krijgen.
Er valt één leerling af en er blijven twee over. Deze leerlingen krijgen nog een keer dertig seconden.
La durée de la leçon est: 45 min
