Nieuwsbegrip andere tekstsoort 'Vuurwerkverbod' niveau C

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

- doelen bespreken

- fragment bekijken

- uitleg: wat is een overtuigende tekst?

- gezamenlijk de teksten bekijken

- zelfstandig opdrachten maken

Aan het eind van deze les:

- weet je waar je een overtuigende tekst aan kunt herkennen;

- ken je het doel van een overtuigende tekst;

- kun je informatie uit een overtuigende tekst achterhalen;

- kun je argumenten voor meningen in de tekst achterhalen;

- kun je een betogende teksten lezen.

Het volgende fragment komt uit het programma 'De Hofbar'.

Er komen voor- en tegenstanders van het vuurwerkverbod aan het woord: een politicus, een vuurwerkliefhebber, een oogarts, iemand die gehandicapt is geraakt door vuurwerk en een vuurwerkverkoopster. 

Welke argumenten zouden de tegenstanders van het verbod hebben?

Welke argumenten zouden de voorstanders van het verbod hebben?

0

De overtuigende tekst

Deze teksten van deze les zijn overtuigende teksten. In een overtuigende tekst geeft de schrijver zijn mening over een onderwerp (hij neemt een standpunt in). De schrijver onderbouwt zijn standpunt met argumenten. De schrijver probeert de lezer te overtuigen van zijn mening: hij probeert om de lezer zo ver te krijgen dat die er hetzelfde over gaat denken.

Voorbeelden van overtuigende teksten

- ingezonden brieven

- campagnes van de overheid

- fondsenwerving door goede doelen

- columns

Columns

De teksten die we nu gaan behandelen zijn columns.  Een column is een stukje in een krant, een tijdschrift of op internet waarin een schrijver zijn mening over een bepaald onderwerp weergeeft.

Een column is meestal bedoeld om een emotie los te maken, bijvoorbeeld om lezers te laten lachen of juist boos te maken. Of de schrijver wil dat lezers anders gaan denken over het onderwerp, of hun gedrag gaan veranderen.

De column is een vaste tekst in een krant of tijdschrift; vaak wordt deze elke dag/week/maand door dezelfde schrijver geschreven.