Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Couverture
Regardez la couverture ci-dessous
Quel genre ? Comment le voyez-vous ?
Notez.
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Objectifs
- prendre connaissance des conventions du policier
- prendre connaissance d'activités pour la classe autour des conventions du policier
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séries policières
Notez les séries policières que vous connaissez / regardez. Choisissez et complétez la phrase à l'oral :
J’aime les séries policières parce que …
Ou
Je n’aime pas les séries policières parce que …
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Bande-annonce de Engrenage
Regardez
a. Notez les lieux, les acteurs, les évènements.
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Slide 6 - Vidéo
Conventions
b. Quelles sont les conventions pour les policiers ? C'est à dire, quels sont les éléments qui reviennent toujours? (Quels lieux, quels personnage, quels événements?)
A l'oral
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Regardez les couvertures de romans pour la jeunesse ci-dessous.
Notez les éléments qui vous dirigent vers le genre du policier. Par exemple image 1 : le garçon à l'écharpe rouge a l'air de fuir, d'avoir peur..
A tour de rôle, à l'oral
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Activité questions
Enigme :
On a trouvé un homme mort dans le désert. Il est complètement nu et il tient une allumette cassée à la main. Il n’y a pas d’empreintes aux alentours.
Que s’est-il passé ? Poser à tour de rôle des questions fermées.
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Activité Témoin
- Vous avez été témoin d'un vol dans le métro. La police vous interroge sur les personnes présentes sur la scène du crime.
- Regardez l'image ci-dessous pendant 2 minutes.
- Notez tous les détails de l'image dont vous vous souvenez. Par ex. Il y a un monsieur assis à gauche qui lit son journal.
- Echange: Qui est le meilleur témoin?
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Partagez la classe en deux.
Dans les groupes
La moitié de la classe écoutent sans regardez la bande-annonce.
L’autre moitié regardent la bande annonce.
Chaque groupe fait ensuite une woordroos dans la diapo suivante
Notez crime, personnages, etc.
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Slide 21 - Vidéo
Julie Lescaut
Slide 22 - Carte mentale
Qui est-ce?
Jouez.
Choisissez un personnage de la fiche et faites-le devinez en posant des questions.
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Slide 25 - Diapositive
Quelles activités voulez-vous utiliser en classe et pourquoi?