Week 43 Havo 4

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Bienvenida
• La canción
• Imperativo
• Escribir

Doel: Aan het eind van deze les 

• Straks ken ik meer over '' de magische fontein van Montjuïc''
• Straks ken ik zowel de bevestigend als ontkennend gebiedende wijs 

https://www.todoele.net/actividades/barcelona

https://www.bitgab.com/ejercicio/barcelona

https://www.videoele.com/Archivos/A2_Esta-es-barcelona-actividad.pdf

cansado/cansada

QUIZLET 

Oefen de voca via quizlet

Link staat onder huiswerk in magister

Geen verbinding

Alle wifi vergeten en dan opnieuw verbinden 

Geen Laptop/baterij

Je schrijft de woordjes over in je schrift

La canción 

Leer juntos: Tb pág 17

Hacer: wb pág 42 ej 36

Escuchar: 

Hacer: wb pág 42+ 43 ej 37

37a

EL IMPERATIVO 

El imperativo TB 15pág 

¿Cuándo se usa el imperativo?

Hoe maak je de imperatief afirmativo?

1) tú-vorm                   = 2e persoon enkelvoud van de presente  

                                      waarbij -s

2) usted-vorm           = 3e persoon enkelvoud van de presente                                                       waarbij a>e en e>a

	Hablar	Comer	Vivir
Tú	Habl a	Com e	Viv e
Usted	Habl e	Com a	Viv a

Hoe maak je de imperatief negativo?

1) tú-vorm                   = 2e persoon enkelvoud van de presente

                                          waarbij a>e en e>a

2) usted-vorm           = 3e persoon enkelvoud van de presente                                                       waarbij a>e en e>a

	Hablar	Comer	Vivir
Tú	no habl es	no com as	no viv as
Usted	no habl e	no com a	no viv a

Imperativo IRREGULARES

Kwestie van leren

A trabajar!

WB pág 35 + 36

Ej 31 + 32

klaar? 

• Ejercicio 1
• Ejercicio 2
• Ejercicio 3 (afirmativo y negativo)
• Ejercicio 4
• Ejercicio 5

Ejercicios Imperativo negativo

Voorbereiding op je vakantie naar Spanje

Situatie: Je gaat binnenkort op vakantie naar Spanje. Je moet nu een paar dingen regelen via een chat met een Spaanse reisagent (kies één van de chatbot):  Link

Doel: Oefen het schrijven van informatieve en beleefde vragen in het Spaans.

Begin je chat met de reisagent (chatbot) en stel ten minste 5 vragen over de bovenstaande onderwerpen. Sluit af door te bedanken voor de hulp.

Voorbeeldvragen:

• ¿Hay hoteles cerca de la playa?
• ¿Qué actividades recomendáis en la zona?
• ¿Cómo puedo llegar a los sitios turísticos en transporte público?
• ¿Dónde puedo probar platos típicos españoles?

Maak een schermopname en lever het in via Magister

Gatentekst

In magister: een oefening + antwoorden. 

Tip: vertaal die werkwoorden :)

In de les: Gatentekst op papier 

 

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Bienvenido - 5 min
• Repaso - 10 min
• Tarea - 15 min
• Leer - 30 min

Doel:

Ik kan straks de weg wijzen of vragen (tarea)

Ik kan straks een tekst lezen 

https://www.todoele.net/actividades/barcelona

https://www.bitgab.com/ejercicio/barcelona

https://www.videoele.com/Archivos/A2_Esta-es-barcelona-actividad.pdf

Errores

1. Soy muy bien. 
2. Me levanto a las siete horas.  
3. Las clases empieza a las ocho y media.
4. Mi casa es no grande.
5. ¿Que haces tú?
6. El apartamento es a 100 metros de la estación. 
   
7. No me gusta las vacaciones. 
8. Voy a duermo a las 23:00. 

Instrucción:      In iedere Spaanse zin/vertaling zit 1 fout. Haal deze eruit.

Tiempo:              10 min

Meta (=doel):    6 respuestas correctas

Tarea 

Leer: Tb pág 16

Hacer: wb pág 39 t/m 41

Paso 1

paso 2

paso 3 - met zijn tweeën 

Paso 4 evaluar                                                   klaar? link

Leerstrategieën

je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?

Actief-lezen

Lui-lezen

1. Je leest 'losse woorden'.

2. Je hebt de zinnen 'gezien'.

3. Je hebt de tekst 'gelezen'.

Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje). 

Je kunt er maar heel weinig van vertellen.

1. Je pakt je schrift en je noteert de titel.
   
2. Je leest en je schrijft de 

      kern - signaalwoorden op.

 3. Je doet moeite te begrijpen

     waar de tekst overgaat.

Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.

Zonde van je tijd

Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!

Huiswerk: 'Lees blz. 48 en 49.....'        Vraag: Hoe lees jij?

Lezen is belangrijk!

Muy importante/Super belangrijk

Estrategia/Strategie

El diccionario/Het woordenboek!!