les 6 leefstijl als medicijn

leefstijl als medicijn
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingBeroepsopleiding

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

leefstijl als medicijn

Slide 1 - Diapositive

Programma

Leerdoelen

Filmpje
Verwerkingsopdracht 
Werken aan eindopdracht

--> Inloggen via Lesson-UP

Slide 2 - Diapositive

6

Slide 3 - Vidéo

00:20
Welke klachten heeft Wendy?

Slide 4 - Carte mentale

00:50
Hoe zou jij het ervaren om jeugdreuma te hebben?

Slide 5 - Question ouverte

01:51
Wat zal het het meest invloed hebben bij Wendy op het dagelijks leven?
A
pijn
B
vermoeidheid

Slide 6 - Quiz

02:53
Wat wordt bedoeld met
psychosociale aspecten?

Slide 7 - Question ouverte

04:10
Balans zoeken in activiteiten en ontdekken waar je grenzen liggen (in de omgang met reumaklachten) is van toepassing bij:
A
kinderen en jeugd
B
volwassenen
C
ouderen
D
iedereen

Slide 8 - Quiz

04:48
Waarom is het goed als patiënten spreken over de klachten die zij ervaren?

Slide 9 - Question ouverte

Huisarts Machteld Hubert met een nieuwe visie
gezondheid kun je zien als het vermogen van een persoon
 om met lichamelijke, emotionele en sociale 
uitdagingen om te gaan. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Zes dimensies van gezondheid:
Huber onderscheidt zes gezondheidsdimensies om het ‘gezondheidswelzijn’ te meten:

lichaamsfuncties:
medische feiten, medische waarnemingen, fysiek functioneren, klachten en pijn, energie
 
mentale functies en -beleving:
cognitief functioneren, emotionele toestand, eigenwaarde/zelfrespect, gevoel controle te hebben, zelfmanagement en eigen regie, veerkracht

spiritueel/existentiële dimensie:
zingeving/meaningfulness, doelen/idealen nastreven, toekomstperspectief, acceptatie
kwaliteit van leven:
kwaliteit van leven/welbevinden, geluk beleven, genieten, ervaren gezondheid, lekker in je vel zitten, levenslust, balans
sociaal maatschappelijke participatie:
sociale en communicatieve vaardigheden, betekenisvolle relaties, sociale contacten, geaccepteerd worden, maatschappelijke betrokkenheid, betekenisvol werk
dagelijks functioneren:
basis Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL), instrumentele ADL, werkvermogen, health literacy.

Slide 12 - Diapositive

opdracht in 2-tallen
Itslearning: chronisch lichamelijke ziekte
verwerkingsopdracht: Je zal het maar hebben!

j.terbeek@rocmn.nl

Slide 13 - Diapositive

https://www.allesisgezondheid.nl/knowledgebase/positieve-gezondheid/

https://jeleefstijlalsmedicijn.nl/positieve-gezondheid/

Slide 14 - Diapositive

Pauze

Slide 15 - Diapositive

Opdracht in 2-tallen: inleveren
Itslearning: chronisch lichamelijke ziekte
verwerkingsopdracht: Je zal het maar hebben!
Vraag 3 tot en met 10

Slide 16 - Diapositive