Schrijven ingezonden brief

timer
15:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

timer
15:00

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Starten met de ingezonden brief


Slide 2 - Diapositive

Schrijftoets (weging 5%)
Je schrijft een ingezonden brief. Materiaal dat in Teams komt, is ook toetsstof.

De kwaliteit van je argumenten is van groot  belang. 

Slide 3 - Diapositive

Schrijven in drie fases (7.2 handboek)
prewrite
write
rewrite

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Kenmerken ingezonden brief
- Je reageert op iets vanuit het nieuws, iets waarover je te spreken bent of juist niet. 
- Een ingezonden brief is beknopt. Maar: je argumentatie moet wel op orde zijn.

Slide 6 - Diapositive

Opbouw ingezonden brief
Inleiding: benoem de aanleiding waarom je schrijft (noem ook datum, titel en schrijver). Je benoemt dus de gebeurtenis of het standpunt waarop je reageert. Je sluit af met je standpunt.

Middenstuk:  je vertelt waarom je het er wel of niet mee eens bent. Je reageert op de genoemde argumenten en geeft daarover jouw (onderbouwde) mening.

 

Slide 7 - Diapositive

Opbouw ingezonden brief


Slot:  je herhaalt kort de belangrijkste punten uit je reactie en sluit pakkend af. 

Slide 8 - Diapositive

Verschillen betoog
- in briefvorm (let wel op inleiding, middenstuk, slot)
- je reageert vooral op de argumenten uit een artikel van een ander. Bij een betoog geef jij zelf eerst je argumenten. Daarna ga je pas in op de argumenten van de tegenpartij, die je vervolgens probeert te weerleggen. 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
Lesboek 2: 6.5 deel 2 (blz. 172-173)
Je maakt de opgaven en schrijft een ingezonden brief waarbij je reageert op het artikel over verplicht vrolijk zijn. Gebruik de rubric om te kijken of je je aan alle criteria houdt (zie ook Teams). 


Slide 10 - Diapositive