H4 Tweede Wereldoorlog les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

H4 Tweede Wereldoorlog les 2

Op tafel

Schrift en pen

In tas

iPad

Leg de 11 partijplannen neer:

Welke zijn van de NSDAP, en welke zijn niet van de NSDAP?

In tweetallen

Vraag de docent

4 min

Je leert over welke partijplannen wel en niet van bij de NSDAP horen

Met welke plannen ben je het eens/oneens? Leg deze ook apart

Partijplannen

1. Het algemeen belang staat boven persoonlijk belang

2. Er bestaan wetten voor inwoners van een land, voor mensen die te gast zijn, zijn er andere wetten/regels

3. Misdadigers moeten de doodstraf krijgen/verminderen van criminaliteit

4. Joden behoren niet tot het Duitse volk omdat ze geen Duits bloed hebben

5. Meer banen creëren in de militaire sector om de crisis tegen te gaan

6. Een controle op de prijzen in de boerensector om inflatie tegen te gaan

7. Campagnes voor hygiëne, sport en gezonde voeding en betere ziekenhuizen

8. Anti-rook campagnes en lezingen over gevaren van alcohol

9. Winsten van grote bedrijven moet verdeeld worden onder het "normale" volk

10. Kinderarbeid verbieden en gym te verplichten op school

11. Het Joodse geloof moet bestreden worden

Planning

• Partijplannen NSDAP

• Hitler's uitbreiding in Europa

• Nederland in verzet

• Afsluiting

Vorige les

• Fascisme
• Oorzaken Wo2

Lesdoelen

Aan het eind van de les ken je de Conferentie van München

Aan het eind van de les kan je de drie fases van het Nederlandse verzet onderscheiden

Benito Mussolini

Adolf Hitler

Fascisme

4 kenmerken:

• Individuele belang < belang van de staat-> leidt tot nationalisme
• Militarisme
• Gevoel belangrijker dan verstand
• Leidersbeginsel -> 
• Geen twijfel over je baas-> bevelen volg je op

• Politieke tegenstanders geterroriseerd door paramilitairen van deze partijen 

Nationaalsocialisme/Nazisme

Verschil met fascisme

• Rassenleer-> geloof in het superieure Arische Ras

• Anti-semitisme-> haat richting Joden

• Lebensraum-> "ruimte om te leven" -> ruimte waar dit superieure volk kan leven

Lebensraum 1936

Anschluss 

maart 1938

Lebensraum sep-okt 1938

0

Conferentie van München 1938-> Afspraak dat Duitsland Sudetenland krijgt en niet meer

-> Appeasementpolitiek van Engeland/Frankrijk

Molotov-Ribbentroppact 1939-> verbond Sovjet-Unie en Duitsland om elkaar niet aan te vallen + samen Polen binnenvallen en verdelen

Blitzkrieg

• 10 mei 1940: invasie van Duitsland in Nederland
  
• 14 mei 1940: bombardement op Rotterdam
  
• 15 mei 1940: Nederland capituleert 

• De Oostenrijkse nazi Seyss-Inquart werd als rijkscommissaris de baas in Nederland
  

Theorie

•  1ste jaar oorlog verloopt probleemloos
• 2de jaar wordt alles schaarser
• Dus-> Invoering distributiesysteem

Theorie

• In 1941 werden alle politiek partijen verboden, behalve de nationaalsocialistische beweging (NSB) van Anton Mussert. 
  
• Zij vervingen onwillige burgemeesters, werkten voor de bezetter en verraadden tegenstanders. 
  

• Actief meewerken met de bezetter heet collaboratie. 
  

Fase 1: 1940-1941: Acceptatie

• Accommodatie
• Aanpassen aan de Duitsers

• Niet veel verzet

• Kleine beetje verzet 

• Opgepakt en gefusilleerd 

Fase 2: 1941-1943: Groeiende anti-Duitse stemming

• Duitse rassenwetten in werking:
• Jodenster
• Terroriseren Joden

• Joden vechten terug-> 
• Rellen/verdediging

• Razzia in Amsterdam

Fase 2: 1941-1943

• Februari-staking 25 februari 1941
• Grootste staking tegen Duitsers

• Gevolgen
• Nieuwe anti-semitische maatregelen 
• Joden moeten gaan wonen in getto's 
• Joden afgevoerd naar vernietigings- en werkkampen

Arbeitseinsatz

Fase 3: 1943-1945 Openlijk verzet

• Onderduiken voor Arbeitseinsatz
• Verzetsdaden-> overvallen
• Illegale radio
• Onderduikers helpen (Joden, mannen, gezochte verzetslieden)

Fase 3: 1943-1945 Openlijk verzet

• Gevolgen
• Oppakken en neerschieten verzet door Duitsers
• Harder optreden Duitsers

Lesdoelen

Aan het eind van de les ken je de Conferentie van München

Aan het eind van de les kan je de drie fases van het Nederlandse verzet onderscheiden