Paarse vrijdag 2023

Paarse vrijdag 2023
'Hier mag je jezelf zijn'
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Paarse vrijdag 2023
'Hier mag je jezelf zijn'

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat viel jou het meest op tijdens het kijken van het filmpje?
A
De jongen is verliefd op een andere jongen
B
De jongen is angstig
C
De jongen durft zijn hart niet te laten gaan
D
Het hart van de jongen breekt

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke emoties zie je bij de jongen met het hart in het filmpje?
A
Angst
B
Onzekerheid
C
Verdriet
D
Verlegenheid

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun jij de jongen in het filmpje begrijpen?
Ja, het is moeilijk om uit de kast te komen.
Ja, het is lastig om te vertellen dat je verliefd bent.
Ja, ik zou het ook zo kunnen voelen.
Ik ben nog nooit verliefd geweest dus dat weet ik niet
Nee, ik ben geen homo

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou zoiets hier op school ook kunnen gebeuren?
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jouw reactie zijn als je zoiets ziet gebeuren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Paarse vrijdag?
Wij vinden het belangrijk dat iedereen zichzelf kan zijn. Ongeacht wie je bent, wat je voelt, waar je vandaan komt, of hoe je eruit ziet. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar helaas kun je nog niet overal jezelf zijn..

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NIEUWSBERICHT
AMSTERDAM - De Amsterdamse politie is op zoek naar getuigen van een ernstige mishandeling van een 38-jarige man, waarbij zijn homoseksuele geaardheid meespeelde. De man liep hierbij in de nacht van woensdag op donderdag in de Jan Evertsenstraat in de hoofdstad gekneusde ribben, verwondingen in zijn gezicht en schaafwonden op.

Het voorval gebeurde rond middernacht. Op de rotonde bij de Jan Tooropstraat haalde iemand het slachtoffer in en riep: „Aan de kant, kuthomo.” Hierop werd hij van zijn fiets getrokken en in elkaar geslagen. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NIEUWSBERICHT
Man op straat belaagd met kettingslot, omdat hij 'op een homo' leek. 


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NIEUWSBERICHT
De Nederlander werd in april aangevallen toen hij en zijn vriend gearmd over straat gingen. Kijk, homo's", riepen zijn belagers volgens De Bruijn voorafgaand aan de aanval. Hij liep onder meer een gebroken tand en scheuren in zijn kaakbot en schedel op. Hij heeft blijvende hersenletsel. Ook zijn vriend werd in elkaar geslagen.​

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het maakt niet uit wat jij hiervan vindt. 

Het maakt wel uit wat je ermee doet. 

Wees tolerant. Accepteer dat iemand anders is dan jij. Laat iedereen zichzelf zijn. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?
L?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?
H?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?
B?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?
T?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?
I?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de letters LHBTI?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk LHBTI-persoon gaat het?
A
intersekse persoon
B
lesbisch persoon
C
biseksueel persoon
D
transgender persoon

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk LHBTI-persoon gaat het?

A
homoseksueel persoon
B
lesbisch persoon
C
biseksueel persoon
D
transgender persoon

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk LHBTI-persoon gaat het?
A
intersekse persoon
B
lesbisch persoon
C
biseksueel persoon
D
transgender persoon

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu een filmpje over lastige woorden

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sekse 
Genderidentiteit
Genderexpressie
Geaardheid
Het lichaam waarin je geboren bent.
Of jij je mannelijk, vrouwelijk of non-binair voelt.
Hoe jij je laat zien aan anderen.
Wie jij aantrekkelijk vindt.

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Scheld jij zelf wel eens met het woord homo of gay?
A
Nooit
B
Wel eens gedaan
C
Soms
D
Vaak

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Doel:
Leerlingen laten nadenken over de vooroordelen die ze zelf misschien (onbewust) hebben.
Laat een gesprek ontstaan over gelijkheid tussen verschillende soorten mensen. Je bent goed zoals je bent.

De opdracht:
In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBTQIAP maakt.

Aandachtspunten:
  • Houd de vaart erin;
  • Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
  • Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
  • Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


Viering Paarse vrijdag bijzonder!
In Nederland mag je jezelf zijn. Paarse Vrijdag kan zonder problemen gevierd worden.  Dat is niet in alle landen het geval. 

Voorbeelden: Hongarije en Rusland

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wees lief voor elkaar! 

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions