3.10 Geleedpotige dieren

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie-verzorging Hoofdstuk: 3 ordenen
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van biologie, laat het nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Dus: Niet alleen aangeven goed of fout. 

Verbeter je fouten waar nodig!  Leer er van!

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je kenmerken en voorbeelden noemen van geleedpotige dieren.

4. Instructie

Kijk mee naar de volgende dia. 

3.10 Geleedpotige dieren

De geleedpotige dieren kunnen in 4 groepen worden ingedeeld:

- insecten

- spinachtige dieren

- kreeftachtige dieren

- veelpotige dieren 

Geleedpotige dieren

Voorbeelden: insecten, garnalen, spinnen

kenmerken: de poten bestaan uit kleine stukjes (leden),  uitwendig skelet: pantser

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 3.10 opdr. 53 t/m 57, op blz. 192 t/m 195.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : 

Lees en maak les 3.10 opdr. 53 t/m 57, op blz. 192 t/m 195.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

Zijn er vragen over de inhoud van de les?

Huiswerk: 

donderdag 20-01-2022; les 3.10 opdr. 53 t/m 57. 

Afsluiting

- Ruim je boek van BI-VZ op.

- Volgende theorie-uur: Nederlands