§4.1 Nederland Verzuilt

Hoofdstuk 4
Nederland: verzuilt en verzorgd
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4
Nederland: verzuilt en verzorgd

Slide 1 - Diapositive

§4.1
Nederland Verzuilt

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Vrijzinnig Protestantse Radio Omroep

Slide 4 - Diapositive

Vrijzinnig Protestantse Radio Omroep
Algemene Vereniging Radio Omroep

Slide 5 - Diapositive

Vrijzinnig Protestantse Radio Omroep
Nederlandse Christelijke Radio Vereniging
Algemene Vereniging Radio Omroep

Slide 6 - Diapositive

Vrijzinnig Protestantse Radio Omroep
Nederlandse Christelijke Radio Vereniging
Algemene Vereniging Radio Omroep
 Vereniging Arbeiders Radio Amateurs

Slide 7 - Diapositive

Vrijzinnig Protestantse Radio Omroep
Nederlandse Christelijke Radio Vereniging
Algemene Vereniging Radio Omroep
 Vereniging Arbeiders Radio Amateurs
Katholieke Radio Omroep

Slide 8 - Diapositive

Protestant
Katholiek
Socialistisch
Protestant
Liberaal

Slide 9 - Question de remorquage

"§4.1: Nederland Verzuilt"
Wat is een zuil?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is de 'verzuiling' eigenlijk?
Zuil =
De verzuiling wilt zeggen dat de Nederlandse samenleving vroeger was verdeeld in onafhankelijke zuilen die elkaar niet aanraken

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Video:
Clipphanger: Wat is de Verzuiling?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Hoe is de Verzuiling ontstaan?
Veel groepen in Nederland voelden zich rond de 20e eeuw achtergesteld door de overheid.
De Katholieken waren bijvoorbeeld boos omdat confessioneel onderwijs niet door de overheid werd vergoed, dit leidde tot de Schoolstrijd.

Slide 15 - Diapositive

Waarom kon dit gebeuren?
De steeds grotere verzuiling had een aantal oorzaken:




Eindstand: iedereen vermijdt elkaar zoveel mogelijk
Katholieken
Door de winst in de schoolstrijd (de overheid betaalt voor bijzonder christelijk onderwijs) wilden de katholieken ook op andere gebieden in de maatschappij afgezonderd zijn
Socialisten
Na in voering van algemeen kiesrecht (1919) wilden de socialisten nóg meer gelijkheid, bijvoorbeeld bij inkomens. Dit maakte hen een vijand van de andere zuilen! (zij vonden ongelijkheid goed/normaal)
Protestanten
De protestanten hadden sinds de 80-Jarige Oorlog altijd voorrechten. Zij voelden zich juist bedreigd door de andere zuilen die hun voordelen wilden afpakken.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Politiek verzuilt
Tijdens de verzuiling stemde iedereen voor zijn eigen zuil.
Nederland is een 'parlementaire democratie' waardoor je een meerderheid nodig hebt in de kamer om te kunnen regeren.


Slide 18 - Diapositive

Hoe zou dit ervoor zorgen dat zuilen samen moesten werken?

Slide 19 - Question ouverte

Verkiezingsresultaten
1921

Slide 20 - Diapositive

WOII verandert niks...
Tijdens de Duitse bezetting (1940/1945) kwamen de zuilen tijdelijk samen in verzet tegen de bezetter.
In St. Michielsgestel werden veel politieke vijanden van de Duitsers opgesloten, zij besloten dat NL na WOII 'ontzuilt' moest worden.
Na de bevrijding stootte zij echter op veel tegenstand.
Men wilde liever terug naar de goede, oude, verzuilde, tijd.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Sterke leiders
Ook sterke leiders hielden de verzuiling in stand.
Zij hadden een goede greep op hun zuil.
Ook werkte ze soms samen met andere zuilen waardoor ze nog sterker stonden.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 11.1 (blz. 75 in WB)

Slide 26 - Diapositive