1.1 Kennismaken met Iran

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Programma

• Doelen
• Kennismaken met Iran
  
• Opdracht: Waarom wonen op bepaalde plekken op de wereld?
• Opdrachten
• Terugblik

Hoe ziet de wereldkaart er volgens jou uit?

• Nodig: Op A3 papier ga je de wereld natekenen, pen of potlood
• Wat: Teken klein Nederland in het midden van Europa. Teken dan China, Verenigde Staten, Brazilië, Afrika, India en Rusland op de kaart. Denk aan hoe groot de landen eigenlijk zijn en waar ze liggen. (zonder te spieken natuurlijk
• Hoe: Rustige manier van werken en met degene naast je overleggen
• Resultaat: Wereldkaart nagetekend.
• Veel succes!

Wereldoriëntatie

Leerdoelen

1. Je kunt een aantal verschillen en overeenkomsten noemen tussen Nederland en Iran
2. Je kun beschrijven hoe de bevolking van Iran is verdeeld en waarom dat zo is
3. Je beschrijft en verklaart de verspreiding van de bevolking over de aarde.

Wat weet jij van Iran?

H1 Kennismaking met Iran

Opdracht

Zoek in tweetallen het volgende op de ipad:

-Noem de hoofdstad van Iran

-Noem 5 landen die grenzen aan Iran

-Noem het aantal inwoners van Iran

-Noem hoeveel keer groter Iran is dan Nederland

-Noem in welk werelddeel Iran ligt

-Noem waarin de meeste mensen in geloven (religie)

Noteer dit in een word-bestand op je laptop

(Tijd 5 min)

Kennismaking met Iran

• Doe je leerboek open op bladzijde 8. We lezen samen de de eerste twee alinea's 

Waar gaat deze kaart over?

Waarom woon jij waar jij woont?

Bevolkingsdichtheid en bevolkingsspreiding

Verklaar de bevolkingsdichtheid

• Kies vijf gebieden in de wereld met een hoge of lage bevolkingsdichtheid en bedenk vervolgens een verklaring. 
• Leg dus uit waarom er ergens op de wereld veel of weinig mensen op een plek wonen. 
• Voorbeeld: Waarom is de bevolkingsdichtheid zo laag in het grootste deel van Australië?
• Klaar? Check met degene voor of achter je. Wat valt op? Je mag alvast van Start maken opdracht 1, 2 en 4. (Bladzijde 4 van je werkboek)

H1 Iran

1.1 Kennismaken met Iran

Leerboek (LB)	Lezen 1.1 Kennismaken met Iran	Blz. 8 en 9
Maken Werkboek (WB)	Start maken: 1, 2 en 4 1.1 maken: 1 t/m 9	Blz. 4 t/m 7

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. En wat heb je nog niet zo goed begrepen?

Les 2

Programma

• Huiswerkcontrole
• Vorige les: Bevolkingsdichtheid
• 1.1 kennismaken met Iran
• Video: Overzichtskaarten
• Opdrachten 1.1 
• Afsluiting

Welkom mh1a

• Open alvast je werkboek op bladzijde 4 en pak je opdracht over bevolkingsdichtheid erbij
• Log in op Lessonup via je laptop. Code staat op het whiteboard 

Leerdoelen 1.1

1. Je kunt een aantal verschillen en overeenkomsten noemen tussen Nederland en Iran
2. Je kun beschrijven hoe de bevolking van Iran is verdeeld en waarom dat zo is
3. Je beschrijft en verklaart de verspreiding van de bevolking over de aarde.

Les 2

1. Je kan een juist voorbeeld geven van een thematische en overzichtskaart
2. Je kunt de vier kaartvaardigheden noemen en toepassen
3. Je kunt het verschil uitleggen tussen inzoomen en uitzoomen

Verklaar de bevolkingsdichtheid

• Kies vijf gebieden in de wereld met een hoge of lage bevolkingsdichtheid en bedenk vervolgens een verklaring. 
• Leg dus uit waarom er ergens op de wereld veel of weinig mensen op een plek wonen. Voorbeelden?
• Waarom is de bevolkingsdichtheid zo laag in het grootste deel van Australië?
• Waarom is de bevolkingsdichtheid zo hoog in het noorden van India?
• Klaar? Check met degene voor of achter je. Wat valt op? Je mag alvast van Start maken opdracht 1, 2 en 4. (Bladzijde 4 van je werkboek)

Ik kan aan degene naast mij uitleggen wat bevolkingsdichtheid betekent

Eens

Oneens

Ik kan de bevolkingsdichtheid van een land berekenen

Eens

Oneens

Welke dingen (die op de kaart staan) heb je nodig om een kaart te lezen?

Overzichtskaarten

Overzichtskaart

Handig voor topografie

Thematische kaart
Een kaart met een bepaald onderwerp

Voeg hier een overzichtskaart toe

Thematische kaarten

Voeg hier een thematische kaart toe

H1 Iran

1.1 Kennismaken met Iran

• Je mag rustig in tweetallen werken. (oordopjes voor muziek mag)
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je boek nog eens goed door.
• Kom je er niet uit? Mag je met je boek bij mij komen.

Leerboek (LB)	Lezen 1.1 Kennismaken met Iran	Blz. 8 en 9
Maken Werkboek (WB)	1.1 maken: 1 t/m 9	Blz. 4 t/m 7
Klaar?	Lezen: 1.2: Inzoomen op Teheran Opdrachten: 1 t/m 7

Welke soort kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische Kaart

Welke soort kaart is dit?

1. Thematische Kaart
2. Overzichtskaart

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. En wat heb je nog niet zo goed begrepen?

Thematische kaarten

Hoe bereken je de afstand op een kaart?

1.   meet de afstand in cm op de kaart

2.   zoek op de kaart het schaalgetal

3.   dit getal staat in cm ( bv 1: 1 200 000)

4.   haal 5 nullen weg ( 1: 12)  of wanneer er geen 5 nullen zijn: , 5 naar links

5.   1cm = 12 km

6.   je gemeten afstand is 5 cm 

7.   de afstand tussen de 2 plaatsen is dus 5 x12 = 60 km

Maken 

Voor volgende week:

Paragraaf 1.1 Kennismaken met Iran

Lesboek blz. 8 t/m 9. Lezen.

Werkboek (blz. 5 t/m 7) Opdracht: 1 t/m 7 

Voor de topografie vragen mag je het internet gebruiken. 

Welke soort kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische Kaart

Welke soort kaart is dit?

1. Thematische Kaart
2. Overzichtskaart

Wat is het verschil tussen een thematische- en een overzichtskaart?

Leg in je eigen woorden uit wat bevolkingsspreiding betekent

Wat is het verschil tussen een thematische- en een overzichtskaart?

Welke soort kaart is dit?

1. Thematische Kaart
2. Overzichtskaart

Welke soort kaart is dit?

1. Overzichtskaart
2. Thematische Kaart

Welke soort kaart is dit?

1. Thematische Kaart
2. Overzichtskaart

schaal

Rechtsboven staat dat de schaal van deze kaart 1:200.000 is.

Rechtsboven staat dat de schaal van deze kaart

1 : 1 200 000 is

1:1 200 000

1 centimeter op de kaart is in werkelijkheid 12 kilometer 

berekenen schaal

Je meet met je lineaal hoeveel centimeter 2 plaatsen van elkaar liggen op de kaart. Dan kijk je wat de schaal van de kaart is. 

In dit geval: 1:1 200.000. Je streept ALTIJD 5 nullen weg: 1 cm is dus 12 kilometer in het echt. 

Stel plaats A en B liggen 5 centimeter uit elkaar op de kaart dan is dat in werkelijkheid 5 x 12 km. = 60 kilometer.

5 cm

https:

Wat is je opgevallen? Wat vond je bijzonder of interessant?
Zou je Iran / Teheran willen bezoeken? Waarom (niet)?