Ontdek Amersfoort: De stad van verandering

Ontdek Amersfoort: De stad van verandering
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek Amersfoort: De stad van verandering

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de begrippen oude binnenstad, herstructurering, inbreiding, renovatie, Vinex-wijk en bloemkoolwijk uitleggen en gebruiken in relatie tot de stad Amersfoort.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de stad Amersfoort en de begrippen oude binnenstad, herstructurering, inbreiding, renovatie, Vinex-wijk en bloemkoolwijk?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Amersfoort: Een historische stad
Amersfoort heeft een oude binnenstad met veel historische gebouwen en smalle straatjes.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herstructurering
Herstructurering is het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad. In Amersfoort heeft de herstructurering van het Eemplein gezorgd voor een modern en levendig stadsdeel.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inbreiding
Inbreiding is het bouwen van nieuwe woningen en voorzieningen binnen bestaande bebouwing. In Amersfoort wordt er veel ingebouwd om de stad te verdichten.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Renovatie
Renovatie is het opknappen en verbeteren van bestaande gebouwen. In Amersfoort zijn er veel renovatieprojecten, zoals het opknappen van oude industriële gebouwen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vinex-wijk
Een Vinex-wijk is een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid. In Amersfoort is Vathorst een voorbeeld van een Vinex-wijk.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bloemkoolwijk
Een bloemkoolwijk is een wijk met kronkelige straten en veel groen, die vaak in de jaren '60 en '70 is gebouwd. In Amersfoort is de wijk Kruiskamp een voorbeeld van een bloemkoolwijk.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een Vinex-wijk?
A
Een wijk met kronkelige straten en veel groen.
B
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
C
Het opknappen en verbeteren van bestaande gebouwen.
D
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is renovatie?
A
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
B
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.
C
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.
D
Het opknappen en verbeteren van bestaande gebouwen.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is inbreiding?
A
Een wijk met kronkelige straten en veel groen.
B
Het bouwen van nieuwe woningen en voorzieningen binnen bestaande bebouwing.
C
Het opknappen van bestaande gebouwen.
D
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is herstructurering?
A
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
B
Het opknappen van bestaande gebouwen.
C
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.
D
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.