BS 5 - Herhalen + voorbereiden proef SO

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

START 

Telefoons in de telefoontas

Pak je plenda & biologieboeken erbij

PLENDA: HUISWERK P1HC

Dinsdag 24 sept: Maak BS5: Opdr 9, 10

Donderdag 26 sept: Maak BS2: Opdr 1, 3, 5 

Dinsdag 1 okt: PROEF SO BS1 & BS5

Donderdag 3 okt: Maak BS2: Opdr 7, 9

Afkortingen: 

BS = basisstof

Opdr = opdracht

PLENDA: HUISWERK P1HD

Dinsdag 24 sept: Maak BS5: Opdr 9, 10

Vrijdag 27 sept: Maak BS2: Opdr 1, 3, 5 

Dinsdag 1 okt: PROEF SO BS1 & BS5

Vrijdag 4 okt: Maak BS2: Opdr 7, 9

Afkortingen: 

BS = basisstof

Opdr = opdracht

HW NABESPREKEN

LEERDOELEN VOOR PROEF SO. IK KAN ... 

1. ... de letterlijke betekenis van biologie benoemen

1.1 ... de definitie van het woord biologie opschrijven

2. ... benoemen wat een organisme is

2.1 ... de definitie van het woord organisme opschrijven

3. ... uitleggen wat de levenskenmerken zijn

3.1 ... zeven levenskenmerken noemen

3.2 ... de levenskenmerken herkennen in een tekst of afbeelding en uitleggen hoe ik deze herken

3.3 ... uitleggen waar we deze levenskenmerken in de biologie voor gebruiken

4. ... onderscheid maken tussen levend, dood en levenloos

4.1 ... uitleggen wat levend, wat dood en wat levenloos is

4.2 ... in een tekst of afbeelding herkennen welk van deze drie van toepassing is en dit uitleggen

LEERDOELEN VOOR PROEF SO. IK KAN ... 

11. ... fotosynthese beschrijven

11.1 ... uitleggen waarom een plant fotosynthese nodig heeft

11.2 ... benoemen en afleiden waar fotosynthese plaats vindt

11.3 ... drie dingen, waarvan één geen stof is, benoemen die nodig zijn voor fotosynthese en waar een plant deze vandaan haalt

11.4 ... twee stoffen noemen die bij fotosynthese ontstaan en uitleggen wat de plant hiermee doet

11.5 ... de fotosynthese samenvatten

11.6 ... uitleggen en afleiden waarom fotosynthese door planten ook voor andere organismen van belang is

• Gespreid leren door kleine blokken in te plannen
• Jezelf overhoren / oefenvragen maken. 
• Doorvragen / verbanden leggen / mindmap / samenvatting  
• Uitleggen van lesstof
• Methodes afwisselen

Top 5 effectieve leerstrategieën:

• Zelf (toets)vragen maken bij de tekst: maak inzichtvragen, niet alleen kennisvragen
• Laat iemand anders jou overhoren
• Maak flashcards! Zet op de ene kant het leerdoel en op de andere kant de uitwerking. 

Gebruik hierbij de leerdoelen! 

Jezelf overhoren 

• Mindmap/woordweb maken.
  
• Leg verbanden tussen onderdelen die je moet leren.
  
• Stel waarom-vragen
  
• Maak een samenvatting in eigen woorden (dus niet overschrijven!)

Doorvragen / verbanden leggen

• Kun je het uitleggen aan een ander? Dan weet je dat je de lesstof goed kent.

• Leg de leerstof uit aan jezelf, je kunt bijvoorbeeld een filmpje daarvan maken om later terug te kijken.

Uitleggen aan jezelf of iemand anders.

LEERDOELEN 1, 2, 3, 4 & 11. Flashcards maken / jezelf overhoren / mindmap maken / uitleggen aan een ander

27 sept

26 sept

25 sept

24 sept

23 sept

1 okt

30 sept

BIO Proef SO BS1&5

28 & 29 sept

LEERDOELEN 1, 2, 3, 4 & 11. Flashcards maken / jezelf overhoren / mindmap maken / uitleggen aan een ander

• Gespreid leren door kleine blokken in te plannen
• Jezelf overhoren / oefenvragen maken. 
• Doorvragen / verbanden leggen / mindmap / samenvatting  
• Uitleggen van lesstof
• Methodes afwisselen

Top 5 effectieve leerstrategieën:

PRACTICUM 

AANT. BS 2 GROEI & ONTWIKKELING 

Groei =

Ontwikkeling = 

Waar in de afbeelding zie je groei?

En waar zie je ontwikkeling?