L4 Lezen herhaling jr1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Lezen
• Bespreken huiswerk
• Herhaling leerjaar 1
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Toets lezen hoofdstuk 1 en 2

16 september

Leer:
- De theorie op blz. 12 en 38
- Je aantekeningen
- Herhaling theorie leerjaar 1 op blz. 212
Bekijk:
- de opdrachten

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
• Ik kan bepalen waar een alinea over gaat.
• Ik kan zoekend lezen om informatie in een tekst te vinden.
• Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
• Ik kan het doel van een tekst herkennen.
• Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 

Lezen in stilte

Nakijken huiswerk

Opdracht 4 vanaf blz. 42

Gebruik een andere kleur pen. Corrigeer je antwoord, indien fout.

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp van een tekst:

1. Bekijk de hele tekst.
2. Vraag: waar gaat deze tekst over?

3. Gebruik nooit een hele zin. 

Alinea's

• Gaat over deelonderwerp
• Eerste zin is het belangrijkst 
• Een regel springt in of er is een regel overgeslagen
• Soms een tussenkopje

Zoekend lezen

• Bekijk tussenkopjes
• Kijk of woorden anders gedrukt zijn
• Let op opvallende tekens

Inleiding, middenstuk en slot

• Inleiding:
  - eerste deel
  - meestal één alinea
  - Kennismaken met het onderwerp
• Middenstuk
  - Het grootste gedeelte met de meeste informatie
• Slot
  - Laatste alinea
  - Belangrijkste kort herhaald

Doel van een tekst

De schrijver kiest een tekstsoort om het doel te bereiken:

• Nieuwsbericht --> informatie geven
• Studietekst --> iets leren of uitleggen
• Reclametekst of uitnodiging --> iets laten doen
• Bespreking --> zijn mening geven
• Strip of verhaal --> amuseren (vermaken)

Tekst en afbeeldingen

Bij een tekst staan vaak afbeeldingen.
Doel van afbeeldingen:

1. De tekst ziet er leuker uit
2. Meer informatie, zodat je de tekst beter begrijpt. 

Zelfstandig werken

Maak:

- opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213
- kijk opdracht 1 en 2 na op blz. 112 van het nakijkboekje.
- maak de taak 'extra lezen' op Numo

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Maak opdracht 5 op blz. 43 OF ga lezen in je leesboek OF werk aan het onderdeel lezen in Numo. 

Rustig samenwerken

Maak:

- opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

- kijk opdracht 1 en 2 na op blz. 112 van het nakijkboekje.

- maak de taak 'extra lezen' op Numo

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Maak opdracht 5 op blz. 43 OF ga lezen in je leesboek OF werk aan het onderdeel lezen in Numo. 

Huiswerk

Datum:
woensdag 14 september

Maken:

- opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

- kijk opdracht 1 en 2 na op blz. 112 van het nakijkboekje.

- maak de taak 'extra lezen' op Numo

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
• Ik kan bepalen waar een alinea over gaat.
• Ik kan zoekend lezen om informatie in een tekst te vinden.
• Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
• Ik kan het doel van een tekst herkennen.
• Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 

Lesdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!