samenvatting H5 en H6: Media & Pluriforme samenleving

Tekst
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Tekst

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft deze foto te maken met hoofdstuk 5 en/of 6?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting hoofdstuk 5
5.1: Communicatie
5.2: Verschillende soorten media
5.3: Nieuws
5.4: De invloed van media 
5.5: Geld verdienen met de media
5.6: Jij en de media

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.1 Communicatie
(massa)communicatie: doorgeven en ontvangen van informatie (massa = grote groepen mensen worden bereikt)
4 redenen voor gebruik media:
1. Kennis & Nieuws
2. Ontspanning
3. Contact
4. Laten zien wie je bent/wilt zijn

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mark Rutte
Nederland gaat in lockdown
Het nederlandse volk
Persconferentie

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

5.2: Verschillende soorten media
- Populaire & kwaliteitskranten
- Commerciële en publieke omroepen
- On demand

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3 Nieuws
Waar of niet waar? 
1. Informatie controleren 
2. Hoor & Wederhoor
3. objectief blijven
4. nieuwsbron vermelden 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

“Israël vermoordt zeven onschuldige Palestijnen.”

A
Objectief
B
Subjectief

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

“Vrouw doodt zeven terroristen.”

A
objectief
B
subjectief

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

“Het Israëlische leger doodt zeven Palestijnse burgers.”

A
Objectief
B
Subjectief

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nepnieuws

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.4: Invloed van de media
- persvrijheid (censuur & indoctrinatie)

Maatschappelijke functie media: 
1. Informatieve functie
2. Controlefunctie
3. Socialiserende functie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

selectieve waarneming
  •  iemand ziet alleen wat hij of zij wil zien.

Slide 13 - Diapositive

Het is lastig om onze stereotype te veranderen. Om onze stereotypen stand te laten houden doen we 2 dingen. In de eerste plaats proberen we constant naar bewijs te zoeken wat onze stereotype bevestigd. Bewijs wat onze stereotype tegenspreekt, negeren we en hebben we geen aandacht voor.
5.5 Geld verdienen met de media
- online profilering 
trucjes reclame:
1. slogans
2. ideaalbeelden
3. bekende mensen/ influencers
4. verborgen reclame 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Pluriforme samenleving
6.1: Leven tussen verschillende culturen
6.2: Hoe kijk je tegen anderen aan?
6.3: Migratie naar Nederland
6.4 Integratie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.1: Leven tussen verschillende culturen 
Dominante en subculturen

Pluriforme samenleving: een samenleving van mensen met verschillende culturen en leefstijlen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.2: Hoe kijk je tegen anderen aan?
stereotype + vooroordeel
discriminatie (verschil in behandeling van mensen)
1. culturele achtergrond (racisme)
2. Uiterlijk
3. Sekse
4. Leeftijd
Geloof

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst
dominante cultuur
etnische subcultuur
vooroordeel
stereotype
seksisme
tolerantie
meisjes kunnen niet voetballen
ik vind die nieuwe leraar echt heel stom!!!
antillianen
turken
ambonezen

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

6.3: Migratie naar Nederland
4 vormen van emigratie: 
1. zoektocht naar veiligheid
2. zoektocht naar werk
3. Onafhankelijkheid van koloniën
4. Gezin (vorming + hereniging)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vader vluchtte naar Nederland. Nu komen zijn kinderen ook.
A
Gezinsvorming
B
Gezinshereniging

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heten de mensen die voor beter werk vluchten naar een ander land?
A
Vluchtelingen
B
Economische vluchtelingen
C
Asielzoekers
D
Oorlog vluchtelingen

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De meeste vluchtelingen vluchten naar:
A
Europa
B
Nederland
C
Buurlanden
D
Verenigd Koninkrijk

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

6.4: Integratie
Integratie
Assimilatie
Segregatie 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn assimilatie, segregatie en integratie?
A
Verschillende vormen van immigratie.
B
Manieren van samenleven tussen nieuwkomers en autochtonen.
C
Normen en waarden over hoe je met elkaar om gaat.
D
Belangrijke vrijheden uit de grondwet.

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk begrip is in deze afbeelding sprake?
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het bestaan van ‘zwarte’ en ‘witte’ scholen is hier een voorbeeld van.
A
Assimilatie
B
Segregatie
C
Integratie

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Van welk begrip is in de afbeelding sprake?
A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne vakantie!
Vragen? Vragen!
toets: woensdag 12 januari
Vanmiddag leerwijzer online op magister!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions