Nederlands BOL klas 1. niv 2. 27 maart

Nederlands
Bol - klas 1
27 maart 2023
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nederlands
Bol - klas 1
27 maart 2023

Slide 1 - Diapositive

Programma
Hoofdlettergebruik - quiz (5-10 min)
Lesstofplanner
Lesdoelen
Informatief artikel (15 min)
Aan de slag (45 min)
Doelenchecker (5-10 min)


Slide 2 - Diapositive

Hoofdletter of geen hoofdletter?
A
Stationsstraat
B
stationsstraat

Slide 3 - Quiz

Tussenvoegsel met of zonder hoofdletter?
A
Anna De Groot
B
Anna de Groot

Slide 4 - Quiz

Hoofdletter of geen hoofdletter?
A
goede vrijdag
B
Goede Vrijdag

Slide 5 - Quiz

Welke aanhef is goed
geschreven?
A
Geachte heer De Groot,
B
Geachte Heer de Groot,
C
Geachte heer de Groot,
D
geachte Heer De Groot,

Slide 6 - Quiz

Hoofdletter of geen hoofdletter?
A
kerstmis
B
Kerstmis

Slide 7 - Quiz

Welke zin is goed geschreven?
A
's morgens is het koud.
B
'S Morgens is het koud.
C
's Morgens is het koud.
D
'S morgens is het koud.

Slide 8 - Quiz

Welke is juist?
A
het Noorden van Frankrijk
B
het noorden van Frankrijk
C
het Noorden van frankrijk
D
het noorden van frankrijk

Slide 9 - Quiz

met hoofdletter
zonder hoofdletter
coevorden
joris
mbo
nederlands
zomer
september

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Diapositive

Lesdoelen
1. Je kent de basisopbouw van een artikel
2. Je kunt op basis van betrouwbare bronnen en een schrijfplan een artikel schrijven

Slide 12 - Diapositive

Opfrissen:  drie schrijffasen
Fase 1: Voorbereiding (tekstsoort kiezen die bij jouw doel en publiek past, bronnen verzamelen, schrijfplan)

Fase 2: Schrijven (1e versie, aanvullende informatie, herschrijven)

Fase 3: Controle (taalfouten, layout, taalfouten

Slide 13 - Diapositive

Hoe schrijf je een artikel?
Bepaal je doelgroep

Voor wie is mijn artikel bestemd?
Taalgebruik aanpassen


onderdeel van fase 1 (voorbereiding)

Slide 14 - Diapositive

Bepaal je doel

- Informeren
- Overtuigen
- Amuseren
(activeren, beschouwen)

onderdeel van fase 1


Slide 15 - Diapositive

Bronnen raadplegen
  • Controle betrouwbaarheid:





Onderdeel fase 1
  • Waar vind je de bron? (krant, tijdschrift, website)

  • Doel van de brontekst
(reclame, informatief,...)

  • Wie is de schrijver? 
(deskundige?)

  • Datum
(actueel?)

Slide 16 - Diapositive

Maak een schrijfplan

Inleiding (alinea 1, aanleiding, interesse wekken)

Kern (alinea 2, 3, 4)

Slot (alinea 5, conclusie, samenvatting, advies...)

onderdeel van fase 1



Slide 17 - Diapositive

Schrijven
Gebruik je schrijfplan (eerste versie)

Vul ontbrekende informatie aan

Herschrijven

Bedenk een titel
onderdeel van fase 2  (uitvoering)


Slide 18 - Diapositive

Controle (fase 3)
Controleer en verbeter taalfouten

Zorg voor een passende en duidelijke layout

Controleer nog één keer en haal de laatste foutjes eruit 

Nog geen titel bedacht? > titel bedenken
 

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag!
Schrijven 2.5 informatief artikel: examenopdracht

2F: Mijn woonplaats, Jongeren en schulden
(3F: Op vakantie in mijn regio, Piercings en tatoeages, Jeugdwerkloosheid)
Ander idee? > kom even bij me

Inleveren: schrijfplan met bronvermelding + artikel (mailen)
Eerder klaar? > verder in lesmethode met hoofdlettergebruik en interpunctie
Niet klaar? > huiswerk voor maandag
Denk aan de schrijftips. En schrijf actief!

Slide 20 - Diapositive

Noem de drie schrijffasen

Slide 21 - Question ouverte

Wat is de basisopbouw van een artikel?

Slide 22 - Question ouverte

Bij welke schrijffase hoort het bronnenonderzoek?
A
Fase 1: voorbereiding
B
Fase 2: uitvoering
C
Fase 2: controle

Slide 23 - Quiz

Hoe 'zat' zijn jullie van het schrijven?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage