2.3 Duitsland van democratie naar dictatuur -2020

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

2.3 Duitsland, van democratie naar dictatuur

Leerdoelen

Aan het einde van de les kunnen je;

-omschrijven wat de rol van de Weimar- republiek was in de jaren 20.

-verklaren welke gevolgen de economische wereldcrisis had voor het democratische Duitsland.

-Uitleggen welke verandering er heeft plaatsgevonden waardoor Duitsland een dictatuur werd.

-In eigen woorden omschrijven wie Hitler was en welke doelen hij had met zijn Nazi- Duitsland.

-Omschrijving geven over het leven in Nazi- Duitsland.

kenmerkende aspecten par. 2.3

- de rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

- het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme

- de crisis van het wereldkapitalisme

Europa 1919-1933

Politiek Europa (1919-1933)

- Duitsland

- Rusland

- Italië

parlementaire democratie

communistische dictatuur

fascistische dictatuur

Duitsland 1918-1919

1918

1919

- 9 november: keizer Wilhelm II vlucht naar Nederland

- 11 november: wapenstilstand

- januari: machtsgreep van de communisten (mislukt)

- 28 juni: Verdrag van Versailles

Bedreigde democratie

• 1918 Duitse keizer Wilhelm II  vlucht naar Nederland.
  
• Duitsland vanaf 1919 democratische republiek = Weimar-Republiek.
• Nieuwe grondwet. Doel: rust, orde en veiligheid.
  
• Zware jaren volgen!
• Weimarregering krijgt overal de schuld van...

0

tot 2.26 ongeveer

Onvrede in Dui na 1919

- geen vertrouwen in democratie (communisten wilden arbeiders aan de macht/ nationalisten wilden sterke leider)

--> democratie is schuldig aan Verdrag van Versailles

--> democratie zorgt voor economische problemen 

   Weimarregering krijgt de schuld van:

- Werkloosheid frontsoldaten.

- Tekort aan voedsel.

-  Zware financiële lasten vanwege Verdrag van Versailles.

-  het verliezen van de oorlog (Dolkstootlegende)

Gevolg:

- Weimarregering is niet geliefd, de elite verlangt terug naar het keizerrijk

- Geweld tussen links en rechts (knokploegen, moord op politici)

Politieke chaos en herstel

• extreem links (Spartakusopstand) en rechts  (Bierkellerputsch) komen in opstand tegen de Weimarregering
• in 1923 Ruhrgebied bezet door Frankrijk en België
•  Stakingen  en bijdrukken geld ==> torenhoge inflatie// grote armoede
• hyper- inflatie= mensen raken alles kwijt
• Economische hulp van VS: Dawesplan (leningen en verminderen herstelbetalingen)
  
• Gevolg: mensen krijgen vertrouwen in democratie terug! 
• Durven weer vooruit te kijken -->bemoeien met politiek. 

extra: links en rechts

links = in de politiek: voor gelijkheid (communisten      

en socialisten) ; alles moet bezit van de staat worden

rechts = in de politiek: voor sterke orde en gezag en voor economische vrijheid (liberalen).

extreem rechts = fascisten en nationaal-socialisten, gaan uit van ongelijkheid )

hierna filmpje over:

HYPERINFLATIE

https:

uitleg Dawesplan

HULP van VS: Dawesplan

- VS lenen Duitsland geld

- Dui betaalt  FR en Eng terug --> FR en Eng betalen VS en       VS leent Dui geld

- 'rondpompen van geld'

- einde econ.crisis en begin welvaart

  tot Beurskrach 1929

Economische crisis

1929

- Beurskrach in Verenigde Staten

- crisis slaat over naar Europa 

Crisis in Duitsland

- Economische wereldcrisis 1929 :treft ook Duitsland. 
- VS wilde geleend geld terug
- Duitsland failliet en einde Weimarrepubliek. 

Crisis Duitsland

- enorme werkloosheid 

1932 helft van Duitse bevolking werkloos.

- Weimar parlement kansloos --> Communisten en Nationaal Socialistische Duitse Arbeiders Partij (NSDAP) ruiken hun kans!

Nazi-Duitsland

-Machtsuitbreiding Duitsland

-Hitler trekt de touwtjes strakker an.

Huiswerk par. 2.3 1 tm 4

1 

a de middeleeuwen

b de Frans-Duitse oorlog

c Bijvoorbeeld: Duitsland verloor de oorlog en werd gestraft, Duitsland kreeg de schuld van alles, Verdrag van Versailles.

opdr. 2

a B, D, E

b verandering: Duitsland werd een republiek met een democratische grondwet.

continuïteit (wat hetzelfde blijft):  de politieke elite bleef tegen democratie.

c Met de Dolkstootlegende wordt bedoeld dat volgens de hoge militairen Duitsland niet verslagen was door de geallieerden, maar verraden door de eigen democraten (=Republiek van Weimar). Zij besloten immers dat Dui  moest stoppen met vechten. Het Duitse leger had best kunnen winnen!!

Hierdoor waren veel Duitsers tegen de democratie.

d D, E, A, B, F, C

opdracht 3

c Bijvoorbeeld: Door de enorme inflatie kon je beter snel je geld uitgeven, want de prijzen gingen snel omhoog.

opdracht 4

a Kenmerkend voor de crisis was dat bedrijven failliet gingen en veel mensen werkeloos werden

b Amerikanen stopten met de leningen en wilden dat geleend geld meteen terugbetaald werd door Dui.

c communisten en nationaalsocialisten

d  A, B, D, F, H ==> middenmoot van de maatschappij

VOORLICHTING GS Bovenbouw vwo

• Alle tijdvakken: 1 tm 10
• alle kenmerkende aspecten
• 4 nieuwe historische contexten
• praktische opdrachten
• 4e jaar: geen SE's
• 5e en 6e jaar: alleen SE-cijfers
• PTA vwo ==> wanneer wordt wat getoetst, weging

Historische contexten vwo

• Stedelijke dynamiek in de lage landen: 1100 - 1700
• Verlichting: 1600 - 1900
•  Duitsland in Europa: 1918 - 1991
•  China van keizer tot kapitalisme: 1842 - 2001

Historische contexten HAVO

•  Het Britse Rijk: 1650 - 1900
•  Duitsland in Europa:1918 - 1991
•  Het moderne Nederland: 1948 - 2008

https:

Adolf Hitler en zijn NSDAP

• Democratische wijze komt Hitler aan de macht in 1933.
  
• Extreem nationaal socialistisch --> gewelddadig
  
• Hitler kan goed spreken voor groot publiek, wordt leider van NSDAP (Führer)
  
• Wraakgevoelens -> Verdrag van Versailles ongedaan maken.
  
• Hitler’s ideeën extreem -->Joden uitroeien -->antisemitisme
  

Hitler en NSDAP

-Einde maken aan democratie en economische crisis.

-Hitler sloot samenwerking met Mussolini.

-Plannen Hitler opgeschreven in Mein Kampf

-Hitler: Arische ras moet overwinnen.

Italië

- slechte ecnomische positie na WOI

- kritiek op de regering

- roep om 'sterke leider'

- fascistische partij

- Benito Mussolini

> opdracht 'Benito Mussolini' op Classroom

NSDAP

1933

- Adolf Hitler

- tegen Republiek van Weimar

Populair door:

- terreur (S.A.)

- propaganda (Goebbels)

Extreme partijen

1929

- KPD: communistische partij

- NSDAP: Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij

Overeenkomst en verschillen Nazi's en Fascisten 

Hitler en Mussolini overeenkomsten: 
-anti democratisch en anti communistisch 
- Extreem nationalistisch 
-1 sterke leider, 1 groot rijk, 1 partij als ideaal 
-totalitair systeem (leven in teken voor de oorlog) 
-geweld en militairen belangrijk 
-propaganda  
Hitler en Mussolini verschillen: 
-Hitler had een rassenleer en antisemitisme = Jodenhaat, Mussolini NIET. 
-Mussolini afhankelijk van Koning, Hitler NIET. 
- Hitlers doelen bereikt: 1 sterk Duitstalig land creëren, Mussolini’s doelen om oud Romeins rijk te herstellen NIET 

• 
  

Beloften van Hitler

• Hitler profiteerde van economische wereldcrisis.
  
• Hierdoor populariteit Hitler vergroot.
  
• Hij beloofde een einde te maken aan de crisis. Werk en welvaart creëren --> Plan is gelukt. Duitsland snel uit crisis.
  
• Einde maken aan Verdrag van Versailles: ook gelukt.
  
• Duitsland industrialiseerde ook snel --> Oorlogsindustrie.
  
• Opkomst van SS en SA. --> aanpakken straatgeweld.
  
• Alles wat Joods en communistisch was werd vernietigd.
  
• 1 sterk Duitsland creëren waar alle Duits sprekenden samen leefden.

Machtsovername nazi's 

• 1932 Verkiezingen gewonnen door Nazi’s.
  
• 1933 Hitler werd rijkskanselier.
  
• Hitler zet parlement af, benoemt zelf nieuwe regering.
  
• Rijksdagbrand 27 februari 1933 helpt hem zijn macht te vergroten (actie tegen communisten)
  
• Hitler trok alle macht naar zich toe en kreeg deze ook.
  
• Nu kans om Hitlers idealen uit te voeren.
  

Duitsland onder Hitler

• Opbouw totalitaire staat.
  
• Eerste stap: verbod alle politieke partijen, alleen NSDAP mocht bestaan.
  
• Tweede stap: Volk opvoeden naar Nationaal -Socialistische ideeën.
  
• Volk indoctrineren -> Propaganda o.l.v. Minister Joseph Goebbels.
  
• Censuur media, kunst en films.
  

Duitsland onder Hitler

• Oprichting Hitlerjugend en Bond Deutsche Mädel
• Persoonsverheerlijking Hitler
• Hitlergroet, militaire parades, hakenkruizen, enz.
• Bewapeningsprogramma opgezet --> voorbereiding WO 2.
• Werkloosheid voorbij, mensen blij!
• Mensen geen idee van Hitler’s terreur.

tot 6.29

https:

https: