V3A Fictie les 3 en 4 herhaal plus huiswerk

Welkom!!!
Log in in de lessonup klas:
https://LessonUp.app/invite/group/yovmp
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!!!
Log in in de lessonup klas:
https://LessonUp.app/invite/group/yovmp

Slide 1 - Diapositive

Programma
1 Bespreken huiswerk les 3 (en terugblik)
2. Bespreken les 4 (en terugblik)

Slide 2 - Diapositive

Pak p. 70 er nog even bij. Op welke manieren geeft een dichter een tekst extra betekenis?

Slide 3 - Question ouverte

Opdr. 7 en 8, p. 71. Wat is de belangrijkste boodschap?

Slide 4 - Question ouverte

Opdr. 7 en 8, p. 71. Welke werkwoorden kloppen niet helemaal en waarom is het zo opgeschreven?

Slide 5 - Question ouverte

Waarom is dit liedje zo succesvol en welke passage raakt jou het meest?

Slide 6 - Question ouverte

Tot zover: spelen met betekenis
Nu door naar spelen met de vorm!
(Les 4)

Slide 7 - Diapositive

Terugblik
Een dichter kan klank, ritme, zinsbouw en typografie inzetten


We nemen dit even door via jullie huiswerk

Slide 8 - Diapositive

Vraag 8: In reclame wordt vaak gebruik gemaakt van poezie. Kijk naar:
Retteketet naar beter bed
What's the worst that could happen? (HEMA)
Brood, daar zit wat in.

Slide 9 - Question ouverte

Opdr. 1. In het gedicht berceuse (Frans voor slaapliedje) komt het woord slaap steeds terug, waardoor er een kadans of beat ontstaat. Hoe noem je dit?
A
Volrijm
B
Typografie
C
Metrum
D
Alliteratie

Slide 10 - Quiz

De volgende sheet gaat over vraag 2: het sonnet!!
Een sonnet is een gedicht tmet een vaste vorm (14 regels)
Sonnetten hebben in het tweede gedeelte vaak een wending, een complete verandering of omdraaiing

Slide 11 - Diapositive

Sonnet (vorm)
14 regels
Eerste 2 strofen: 4 regels en  1 en 4  en 2 en 3 rijmen
Laatste 2  strofen:  3 regels en 1 en 3 rijmen.

Slide 12 - Diapositive

Wending
Vanaf de derde strofe. De eerste twee strofen gaan over het
aanbreken van de ochtend en de vogels die beginnen te fluiten, een aangenaam geluid, tenminste dat verwacht je. 
In de derde strofe blijkt ineens dat de dichter de vroege vogels het liefst zou koppensnellen.

Slide 13 - Diapositive

De volgende sheet gaat over de haiku
3 regels
5 - 7 - 5 lettergrepen
geen rijm of metrum

Slide 14 - Diapositive

Haiku
Drie goede regels
Zeventien lettergrepen
Genoeg is genoeg

DRS. P
Geen Haiku

vlinder in de trein
mijn god dacht ik als daar maar
geen haiku van komt

Ilja Leonard Pfeijffer

Slide 15 - Diapositive

Oplossing
De haiku van Drs. P gaat over de regels waaraan een haiku moet voldoen en is qua vorm ook een
haiku. In de haiku van Ilja Leonard Pfeiffer spreekt de dichter uit dat hij geen haiku wil schrijven,
maar qua vorm is het gedicht wel een haiku. 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

metrum
v-v-v-v-v
v-v-v-v-
v-v-v-v-v
– v v – v – v – 
– v – v – v – v
– v – v – v –
v – v – v – v –
v – v – v – v – v

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk/opdracht
Bedenkt zelf een gedicht over het coronavaccin
Gebruik de vormaspecten die je bent tegen gekomen

Slide 20 - Diapositive

Plak hier je gedicht!

Slide 21 - Question ouverte