Les t2c Brazilië herhaling

Wat doe jij in je vrije tijd? Hobby's?
timer
5:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Question ouverte
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Wat doe jij in je vrije tijd? Hobby's?
timer
5:00

Slide 1 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling leerdoelen (1):
1. Je kan de opkomende landen/BRIC-landen opnoemen.
2. Je kan het begrip globalisatie in eigen woorden uitleggen.
3. Je kan verklaren waarom de welvaart in Brazilië is gegroeid.
4. Je kan de natuurlijke hulpbronnen van Brazilië benoemen.
5. Je kan verklaren hoe Brazilië aan de natuurlijke hulpbronnen komt.
 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling leerdoelen (2):
Je kan de relatie leggen tussen de groeiende bevolking en vraag naar energie.
Je kan de relatie leggen tussen energiebronnen en het klimaat/bodem/reliëf.
Je kan een gevolg benoemen van de toenemende groei in welvaart.
Je kan de belangrijkste exportproducten benoemen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft deze afbeelding met globalisatie te maken?
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Beschrijf wat je in de afbeelding ziet.
Leg het begrip globalisatie uit.
Leg de link.
Wat heeft deze afbeelding met globalisatie te maken?

Slide 6 - Question ouverte

Beschrijf wat je in de afbeelding ziet.
Leg het begrip globalisatie uit.
Leg de link.
Wat is een opkomend land? En noem er 4 die in dit hoofdstuk voorkomen.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben deze afbeeldingen te maken met de welvaart van Brazilië?
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben deze afbeeldingen te maken met de welvaart van Brazilië? 3 redenen.

Slide 9 - Question ouverte

BNP
Wat is het BNP?
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek afbeeldingen op van de belangrijkste natuurlijke hulpbronnen van Brazilië, zet erbij welke hulpbron het is en de definitie van een natuurlijke hulpbron.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de relatie van deze kaart met de natuurlijke hulpbronnen?
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Wat zie ik?
Waar zie ik dit?
Wat kan men daar doen?
Wat is de relatie van deze kaart met de natuurlijke hulpbronnen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling leerdoelen (1):
1. Je kan de opkomende landen/BRIC-landen opnoemen.
2. Je kan het begrip globalisatie in eigen woorden uitleggen.
3. Je kan verklaren waarom de welvaart in Brazilië is gegroeid.
4. Je kan de natuurlijke hulpbronnen van Brazilië benoemen.
5. Je kan verklaren hoe Brazilië aan de natuurlijke hulpbronnen komt.
 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Proefwerk
Paragraaf 3 en 4 van Brazilië op woensdag 7 april.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vindt je nog moeilijk? En waar zou je nog meer over willen weten?
timer
5:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions