3.3B Langs de noordgrens

3.3B Langs de noordgrens
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat Romanisering betekend
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom de Romeinen belangrijk voor Nederland waren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3.3B Langs de noordgrens
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat Romanisering betekend
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom de Romeinen belangrijk voor Nederland waren

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Introductie, herhaling 
Uitleg 
Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

De Romeinen hebben heel Nederland veroverd
A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quiz

Waar liep de grens van het Romeinse rijk?
A
De IJsel
B
De Maas
C
Friesland
D
De Rijn

Slide 4 - Quiz

Hoe heette deze grens?
A
Noviomagus
B
De Limes
C
Germania
D
Borderia

Slide 5 - Quiz


De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Bij Nijmegen (Noviamagus) en Xanten (Castra Vetera) lagen castra. Een castra is een groot fort, meestal voor een legioen. Dit was een leger van ongeveer 6000 soldaten.
Bij Utrecht (Trajectum) lag een castellum. Een castellum is een klein fort, meestal voor een cohort. Dit was een leger van ongeveer 600 soldaten.
De wachttoren die je bij de vorige slide zag, stond bij Vechten (Fectio)
De Tubanten (Tubanti) waren Germanen die in het oosten van het huidige Nederland woonden. De naam kom je tegenwoordig in dit gebied nog regelmatig tegen: de naam Twente is er van afgeleid, net als de naam van de regionale krant Tubantia.
De Bataven woonden in het gebied rond de grote rivieren. Dit gebied heet tegenwoordig de Betuwe, en vermoedelijk komt de naam van de Bataven

Slide 6 - Diapositive

Hoe heette de Griekse en Romeinse cultuur samen?

Slide 7 - Question ouverte

De Grieken en de Romeinen
De Grieken en Romeinen leken veel op elkaar
Cleopatra en Ceasar kenden elkaar...
Cleopatra bedacht een list

Slide 8 - Diapositive


Koninkrijk?


De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest,
hoewel daar erg weinig over bekend is.

En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
In 117 na Christus was het Romeinse Rijk op zijn grootst. Toen besloten de keizers om geen gebieden meer te veroveren.
Mare Nostrum, onze zee. Zo noemden de Romeinen de Middellandse Zee.
Germania, zoals onze streek door de Romeinen werd genoemd, bestond uit: Germania Inferior (Laag Germanië) en Germania Superior (Hoog Germanië).
Gallia (Gallië), het huidige Frankrijk, werd door Julius Caesar veroverd. Zijn aanzien steeg hierdoor enorm. De hele oorlog kostte het leven aan meer dan een miljoen Galliërs, en nog een miljoen werden tot slaaf gemaakt. Caesar heeft de oorlog beschreven in het boek Verslagen over de Gallische Oorlog, waarin hij hier en daar wel een beetje overdrijft...vooral over zichzelf.
Met de verovering van Egypte hadden de Romeinen hun voedseltekort in delen van het Romeinse Rijk opgelost: het land werd de graanschuur van Rome.

Slide 9 - Diapositive

Romeinse steden in Nederland
De Romeinen verspreiden dus hun cultuur door hun Rijk
Ook naar Nederland! 
Ze bouwden steden en namen allemaal spullen mee...

Slide 10 - Diapositive

Welke dingen hebben wij overgenomen van de Romeinen?

Slide 11 - Carte mentale

 Meedoen of macht kwijt
Dit noemen wij Romanisering
De Romeinen waren slim, ze wilden graag handelen en je had er voordeel van als je dit deed. 
Sommige Romeinen maakten misbruik van hun macht... 
Dan kwamen er wel eens opstootjes 

Slide 12 - Diapositive

Bezig met de opdrachten
4.3 B afmaken, 

Klaar? C maken

Slide 13 - Diapositive