2.4 Romeinen en Germanen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 1 - vmbo 

H2 De Romeinen

Vandaag

• Terugblik vorige les
• Lesdoelen
• Filmpje
• De Germanen
• Romeinse invloed
• De ondergang van Rome
• Aan de slag!
• Afsluiting

Terugblik vorige les

• Wie was Jezus van Nazareth?
• Hoe is het christendom ontstaan?
  
  
• Wat is het verschil tussen het Jodendom en Christendom?
• Waarom werd het christendom verboden?
• Hoe werd het christendom de Romeinse staatsgodsdienst?

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen:

• hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd
  
• welke invloed de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland
  
• hoe het West-Romeinse rijk eindigde
  

Nederland veroverd door Romeinen

• In de Romeinse tijd, was Nederland een gebied vol met moerassen en bossen
• De bewoners leefden in in een landbouwsamenleving
  
  
•  Rond 50 v. Chr. veroverde Caesar Zuid-Nederland met zijn leger
• Kelten (Galliërs)
• Caesar liet mensen vermoorden, verjagen op slaaf worden als ze in opstand kwamen

De Germanen

• De Germanen (het volk ten oosten van de Rijn) waren volkeren die nog in een landbouwsamenleving wonen
• Romeinen noemden hen ook wel barbaren: onbeschaafde mensen
• Toch wilden ze dit gebied ook veroveren, maar dat ging niet zo makkelijk
  
  
• Slag Teutoburgerwoud 
• De Romeinse militairen besloten toen de Rijn als grens van hun rijk te gebruiken
• Forten en legerkampen
• Germaanse Bataven wonen tussen Maas en Rijn
• Beschermen en verdedigen de grens
• Bondgenootschap
• Militaire hulp in ruil voor geen belasting

Romeinse invloed

• Na de Romeinse verovering begon de romanisering
• De Grieks-Romeinse cultuur werd verspreid
• Ontstaan landbouw stedelijke samenlevingen

• Handelaren gebruikten Romeinse munten
• Romeinen kochten koeienhuiden en slaven van Galliërs en Germanen
• Ze verkochten glazen, aardewerk potten en andere Romeinse luxeartikelen

• Romeinen zetten landbouwbedrijven op en stichten steden zoals Noviomagus (Nijmegen)
• Ze bouwden tempels, badhuizen en woningen met stromend water en vloerverwarming

Aan de slag!

1sA

Opdrachten: 1, 2 en 3

Bladzijde: 32-33

1sB, 1sC en 1sD

Opdrachten: 1, 2, 3, 4 en 5

Bladzijde: 48-50

Afsluiting

• Hoe werd de Rijn de noordelijke grens van het Romeinse rijk?
• Welke invloed hadden de Romeinen op het leven in Zuid-Nederland?

Huiswerk:

Volgende les:

Welkom!

Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel

Geschiedenis

Maris College - Klas 1 - vmbo 

H2 De Romeinen

Vandaag

• Terugblik vorige les
• Lesdoelen
• Filmpje
• Volksverhuizingen
• De ondergang van Rome
• Filmpje
• Aan de slag!
• Afsluiting

Terugblik vorige les

• Hoe werd de Rijn uiteindelijk de noordelijke grens van het Romeinse rijk?
  
  
  
• Welke invloed hadden de Romeinen op het leven in Zuid-Nederland?
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen:

• hoe het West-Romeinse Rijk eindigde

Volksverhuizingen

• Vanaf de 3e eeuw n. Chr. drongen grote groepen Germanen met geweld het Romeinse Rijk binnen
• Het rijk wordt onbestuurbaar

• Hunnen
• Visigoten
• Vandalen

De ondergang van Rome

De keizers splitste het rijk om het beter te kunnen verdedigen tegen de volksverhuizingen

• Er kwam een West Romeinse Rijk & Oost Romeinse Rijk
• Elk rijk kreeg een keizer

Na het verdelen van het rijk, gaat het helemaal mis:

• Germaanse volken stichtten hun eigen koninkrijken
• Germaanse volken plunderen Rome
• In 476 n. Chr. zetten de Germanen de laatste keizer van Rome af
• Het einde van het West-Romeinse Rijk
• Oost-Romeinse Rijk bleef nog jaren bestaan
• In 500 n. Chr. eindigde de oudheid of de tijd van de Grieken en Romeinen

Aan de slag!

1sA

Opdrachten: 4 en 5

Bladzijde: 33

1sB, 1sC en 1sD

Opdrachten: 6, 7 en 8

Bladzijde: 50-51

Afsluiting

• Waarom werd het Romeinse Rijk verdeeld in twee rijken?
• Hoe is het West-Romeinse Rijk gevallen?

Huiswerk

1sA

Opdrachten: 4 en 5

Bladzijde: 33

1sB, 1sC en 1sD

Opdrachten: 6, 7 en 8

Bladzijde: 50-51

Volgende les

• Herhalen H2 
• Aantekeningenschrift meenemen