NT2 groep A 18-02-2021

• NT2
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

NT2 groep A

18-02-2021

Katarina Hrnjez

Wat gaan we doen?

• Toetsen na de vakantie
• Scheidbare werkwoorden
• Schrijftoets criteria 
• Evt. toets nabespreken

Toetsen na de vakantie

Maandag 1 maart 2021

Spreken

Sami : 15.00 - 15.30 uur (mevrouw Katarina en Francien)

Letizia: 15.30 - 16.00 uur (mevrouw Katarina en Francien)

Toetsen na de vakantie

Woensdag 3 maart

Spreken

Sarim: 10.00 - 10.30 uur (mevrouw Conny en Katarina)

Kaoutar: 10.30 - 11.00 uur (mevrouw Conny en Katarina)

Inaya: 12.00 - 12.30 uur (mevrouw Conny en Katarina)

Bahar: 13.00 - 13.30 uur (meneer Martijn en mevr. Katarina)

Toetsen na de vakantie

Woensdag 3 maart

Lezen en luisteren

Iedereen:  14.00 - 16.00 uur

Toetsen na de vakantie

Donderdag 4 maart

Schrijven

Iedereen: 14.00 -  15.30 uur

Scheidbare
werkwoorden

Scheidbare werkwoorden

Scheidbare werkwoorden bestaan uit twee delen:

een voorzetseldeel

een werkwoorddeel

Bijvoorbeeld: opbellen, afgeven, uitlaten, voordoen

Hoe gebruik je zulke werkwoorden in een zin?

Scheidbare werkwoorden

Hoofdzin met één werkwoord.

Ik bel mijn moeder op.

Ik was de borden af.

Hoofdzin met een hulpwerkwoord.

Ik wil straks mijn moeder opbellen.

Ik moet vanavond afwassen.

Scheidbare werkwoorden

Hoofdzin met één werkwoord.

Ik bel mijn moeder op.

Hoofdzin met een hulpwerkwoord.

Ik wil straks mijn moeder opbellen.

In voltooide tijd

Ik heb mijn moeder opgebeld.               = eerst het voorzetsel!

Scheidbare werkwoorden

Wat heb je vandaag thuis gedaan? (opruimen)

Waarom heb je zo'n goed cijfer? (opletten)

Wat heeft de zuster met de oude dame gedaan? (aankleden)

Waar is jouw OV-chipkaart? (kwijtraken)

Wat heb je dit weekend gedaan? (uitrusten)

Wat hebben jullie vrijdag gedaan? (uitgaan)

Waarom zijn je ogen rood? (huilen)

Welke scheidbare werkwoorden zag je in de video?

uitlaten

voordoen

opbellen

uitzetten

opstaan

opmaken

uitlachen

nakijken

SCHRIJVEN A1

*Gebruikt soms ''en'' en ''dan'' - altijd correct.

*Veelvoorkomende woorden en standaardcombinaties,, zoals: hoe gaat het?

*Geen lidwoorden of soms - meestal niet correct.

SCHRIJVEN A2

*Gebruik ''want'', ''en'', ''maar'', ''omdat''. Meestal correct.

*Gebruikt ''deze'', ''die'', ''dat''. Niet altijd correct.

*Kan opsommingen gebruiken. Niet altijd correct.

*Beperkte set van veelvoorkomende woorden.

*Vergeet soms lidwoorden, maar gebruikt ze wel.

SCHRIJVEN A1

* Geen tot nauwelijks voorzetsels - meestal niet correct.

* Woordvolgorde is alleen correct bij uit het hoofd geleerde uitdrukkingen.

* Geen bijzinnen -bij gebruik is woordvolgorde niet correct.

* Werkwoorden: doen, hebben en zijn  correct.

SCHRIJVEN A2

* Veelvoorkomende combinaties goed, zoals: op school en naar huis.

* Woordvolgorde is meestal correct.

* Nauwelijks bijzinnen - woordvolgorde niet altijd correct.

* Veelvoorkomende werkwoorden zijn meestal correct.

* Verbuigingen worden niet altijd goed gerealiseerd.

SCHRIJVEN A1

* Spelling van adres, nationaliteit en andere persoonlijke details is correct.

* De kandidaat gebruikt soms hoofdletters en punten.

SCHRIJVEN A2

* Spelling van eigen adres, nationaliteit en andere persoonlijke details is correct. Ook van veelvoorkomende woorden is redelijk correct, maar er komen wel wat fouten in voor.

* De kandidaat gebruikt waar nodig hoofdletters en punten.

Leestekens

Wanneer gebruik je hoofdletters?

Wanneer gebruik je punten?

Leestekens

Wanneer gebruik je hoofdletters?

* Bij namen van mensen, steden, landen en merken.

* Aan het begin van een zin.

Wanneer gebruik je punten?

* Aan het eind van de zin.

Wanneer gebruik je een vraagteken?

* Aan eind van de zin als je een vraag stelt.

Huiswerk

Letizia: DISK thema 1, 3 en 4 oefentoetsen

Sami: DISK 2 t/m 4 (bouwstenen) + oefentoets thema 6

Bahar: DISK thema 1 t/m 6 + oefentoetsen

Sarim: DISK thema 2 t/m 4, 6 (bouwstenen) + oefentoetsen

Inaya: DISK thema 2 en 6 (bouwstenen) + oefentoetsen

Kaoutar: DISK thema 2 t/m 5 (bouwstenen) + oefentoetsen

Tot na de vakantie!