9.2 oorzaken van criminaliteit + 9.3 theorieën over criminaliteit
Programma voor de voorjaarsvakantie:
Deze week (5) paragraaf 9.2 en deel 9.4
Volgende week (6) 9.4 en 9.5
Kennen en kunnen op video
Week 7: Toets hier op school. Gesplitst
wetenschappelijke theorie te gebruiken.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Programma voor de voorjaarsvakantie:
Deze week (5) paragraaf 9.2 en deel 9.4
Volgende week (6) 9.4 en 9.5
Kennen en kunnen op video
Week 7: Toets hier op school. Gesplitst
wetenschappelijke theorie te gebruiken.
Slide 1 - Diapositive
Criminaliteit
paragraaf 2 +3
Waarom worden mensen crimineel?
De wetenschap over criminaliteit blz. 140 - 141 in je boek
Slide 2 - Diapositive
Aan het einde van de les kun je:
uitleggen welke omstandigheden de kans op crimineel gedrag kunnen vergroten.
Uitleggen waarom de samenleving ook een rol speelt bij een groeiend criminaliteitscijfer.
Je mening geven over het verklaren van criminaliteit door een wetenschappelijke theorie te gebruiken.
Slide 3 - Diapositive
Waarom worden mensen crimineel?
Slide 4 - Carte mentale
Wie worden er crimineel?
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wie zijn er eerder crimineel?
A
mannen
B
vrouwen
Slide 7 - Quiz
Waarom vertonen mannen eerder crimineel gedrag dan vrouwen?
Slide 8 - Carte mentale
Waarom worden mensen dan crimineel?
Risicofactoren maar je bent er altijd zelf bij!
Slide 9 - Diapositive
Wat zou een risicofactor kunnen zijn?
Slide 10 - Diapositive
Risicofacten
vergroten de kans op crimineel gedrag
Slechte opvoeiding: ouders geven een verkeerd voorbeeld.
Groepsdruk
Alcohol of drugs
spijbelen en schooluitval
Biologische factoren
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Is het jou wel eens overkomen dat je iets deed wat verkeerd was omdat je onder invloed was?
A
Ja
B
Nee
Slide 13 - Quiz
Leg uit: Waarom, denk jij, worden jongeren die veel spijbelen of geen diploma halen vaker crimineel?
Slide 14 - Question ouverte
00:26
Van welke risicofactor op criminaliteit is hier sprake?
A
slechte opvoeding
B
groepsdruk
C
Spijbelen
D
alcohol of drugs
Slide 15 - Quiz
Rol van de samenleving
De samenleving van nu is anders dan die van 1950. Dat zie je ook terug in meer maar ook ander soort criminaliteit.
Dit komt omdat:
Regels (normen) zijn anders geworden
Er wordt minder op je gelet dan vroeger (sociale controle)
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
00:21
Ben je het met hem eens? (Iedereen heeft wel eens iets geprobeerd met alcohol of drugs)
A
ja
B
nee
Slide 18 - Quiz
00:36
Mee eens? (Je wordt vrijgelaten maar je hebt ook veel verantwoordelijkheid!)
Slide 19 - Question ouverte
Waarom is er in de grote stad meer criminaliteit dan in een dorp?
Slide 20 - Question ouverte
Wetenschap en criminaliteit
Wetenschappers proberen criminaliteit te verklaren maar kan dat wel?
twee voorbeelden:
Gelegenheidstheorie: Hoe makkelijk wordt ik opgepakt? Niet zo makkelijk? Dan doe ik eerder iets wat niet mag.
Aangeleerd-gedrag theorie: je neemt gedrag over van je ouders of vrienden. Steelt jou beste vriend en wordt hij niet opgepakt? Kans dat jij dat misschien ook gaat doen.