M4 week 7

Week 7
  • eerstvolgende les op school PTA samenvatten
  • oefenen schrijfopdracht: artikel 
  • methode 1.1 en 1.2  
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Week 7
  • eerstvolgende les op school PTA samenvatten
  • oefenen schrijfopdracht: artikel 
  • methode 1.1 en 1.2  

Slide 1 - Diapositive

Artikel
Hoe schrijf je een artikel?

Slide 2 - Diapositive

DOEL

- je weet hoe je een artikel moet schrijven

Slide 3 - Diapositive

Schrijfopdracht

Deze examentraining gaat over het derde onderdeel van het examen.

Tijdens het examen zie je pas of je een artikel, zakelijke brief of e-mail moet schrijven.

Slide 4 - Diapositive

Stap 1

Lees eerst de beschrijving en de opdracht goed door. Beantwoord voor jezelf:
- Wat voor tekst moet ik schrijven?

- Wat is het doel van mijn tekst?

- Wie is het publiek van mijn tekst?



  • artikel
  • zakelijke brief
  •  e-mail
Je hebt ook een tekst nodig die je voor een eerdere opdracht voor leesvaardigheid al gelezen hebt.

Slide 5 - Diapositive

Stap 2
    • Bekijk de lijst met punten die in je artikel moeten komen.


  • Markeer belangrijke punten. Bijvoorbeeld:

- Noem de aanleiding...
- Geef jouw eigen ervaring...

- twee voordelen van ...

Slide 6 - Diapositive

Stap 3
  • Orden de gevonden informatie
  • Verdeel de onderdelen over ten minste drie alinea's
  • Schrijf per alinea in steekwoorden op wat je gaat schrijven of maak een schrijfplan

Slide 7 - Diapositive

Stap 4
  • Schrijf je tekst in minimaal 100 woorden.
  • Een goedlopende tekst heeft volledige zinnen.
  • Maak de zinnen niet te lang.
  • Gebruik witregels tussen de alinea's
  • Zet een eigen titel boven het artikel
  • Zet je naam onder het artikel

Slide 8 - Diapositive

Stap 5
  • Controleer de inhoud: heb je alle informatie uit stap 3 goed in de tekst staan?
  • Controleer het taalgebruik: kijk alle woorden en zinnen goed na en verbeter eventuele fouten. Gebruik een woordenboek als je niet weet hoe je een woord moet spellen. Let ook op leestekens.
  • Controleer de conventies (regels): zorg dat de indeling klopt en de tekst er verzorgd uitziet

Slide 9 - Diapositive

Een nieuwsbericht is een ...
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 10 - Quiz

Een column is een ...
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 11 - Quiz

Een oproep is een ...
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 12 - Quiz

Een boekbespreking is een ...
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 13 - Quiz

Een folder is een ...
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 14 - Quiz

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren

Slide 15 - Question de remorquage

Welke conventies/kenmerken horen bij de schrijfopdracht: Artikel

Slide 16 - Question ouverte

Wat is er niet goed geschreven?

Slide 17 - Question ouverte

Hoe begin je je artikel?
A
Lieve kindertjes,
B
Mijn naam is...
C
Geachte leerlingen...
D
Hallo

Slide 18 - Quiz

Onder een artikel zet je altijd:
A
slotformule
B
je eigen naam (en klas)
C
groetjes,
D
bedankt

Slide 19 - Quiz

Taak
Je maakt de volgende opdrachten uit de methode:

1.1 –   2, 3, 4, 5 en 6

1.2 – opdracht 1 t/m 7

Artikel 
Maak uit je examenbundel: opdracht 26  blz 94/95






Slide 20 - Diapositive