Havo 4 - Periode 1, week 2 (par 1.1 en 1.2)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Havo 4

Periode 1

Week 2

Aardrijkskunde in het nieuws

https:

https:

Check lesstof vorige week / bespreken huiswerk

Primaire sector

Secundaire sector

Tertiaire sector

Noem het verband tussen de verdeling van de beroepsbevolking en de welvaart in een land ('hoe.... hoe....')

Indicator(en) om welzijn te meten

Indicator(en) om welvaart te meten

Deze indicator(en) horen bij de demografische dimensie

Deze kenmerken horen bij de sociaal-culturele dimensie

Taal

Religie

VN-welzijnsindex / HDI

BNP per hoofd

Samenstelling van de beroepsbevolking

Mate van analfabetisme

Geboortecijfer in ‰

Mate van vergrij-zing

Centrum

Semi-periferie

Periferie

Australië

Congo

Indonesië

Noorwegen

Malawi

Nederland

Mexico

Welk begrip hoort bij
deze afbeelding?

Welk begrip hoort
bij deze afbeelding?

Welk begrip hoort
bij deze afbeelding?

https:

Welk begrip hoort bij het fragment dat je net zag?

Vraag 9: op welke manier worden gegevens op een anamorfosekaart weergegeven? (zie website volgende sheet)

https:

Werken met de Atlas: een introductie

- algemene opbouw

- inhoudsopgave

- trefwoordenregister

- statistieken

- ...

Tot slot van paragraaf 1:

Hans Rosling's 200 Countries, 200 Years, 4 Minutes - The Joy of Stats

Leerdoelencheck paragraaf 1:

- Je hebt kennis gemaakt met de docent & de andere leerlingen 

- Je kunt uitleggen hoe het examenprogramma eruit ziet bij ak.

- Je kunt uitleggen wat we dit jaar / deze periode gaan doen.

- Je kunt aangeven op welke manieren je welvaart en welzijn kunt meten en welke 4 nadelen er kleven aan het gebruik van de indicator 'BNP per hoofd'.

- Je kent de geografische dimensies en schaalniveaus.

Paragraaf 2

Eerst even: de opbouw van het hoofdstuk:

Paragraaf 1:  ..... dimensie

Paragraaf 2: ..... dimensie

Paragraaf 3: ..... dimensie

Paragraaf 1 t/m 3: patronen. Paragraaf 4 t/m 6: samenhang

Paragraaf 1 t/m 6: CE-stof. Paragraaf 7 t/m 9: SE-stof

Einde hoofdstuk: samenvatting en leerdoelen. 

Einde boek: begrippenlijst

Werkboek vraag 1

-wat zie je op deze kaart?

-Waar ligt de cirkel in 2100?

Bestudeer paragraaf 1.2

en maak de vragen 2 t/m 6 

Aantekening / vraag 8:

de Interactietheorie van Ullman:

verklaart ontstaan van migratiestromen én handelsstromen

Maak vraag 9

met behulp van de volgende pagina:

https:

Weektaken... hoe zat het ook al weer?

-Bij start van de week heb je het werk van de week ervoor af

-Volgende week: huiswerkcheck

-Niet bij met het huiswerk? dinsdag 22 september bijwerken in ak-lokaal (8e, 9e of 10e uur)

Documentaire met kijkvragen

"How to end poverty in 15 years (2015)"

Eerst even wat achtergrond-informatie (aantekening)

Sustainable Development Goals van de U.N. (Verenigde Naties) voor het jaar 2030.

https: