Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Verzorging BP&SK (Haargroei & Zindelijkheid)
Haar
1 / 38
suivant
Slide 1:
Diapositive
Verzorging
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
38 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
5 vidéos
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Haar
Slide 1 - Diapositive
Groeifase van het haar
Haarzakje
(kan 25x nieuwe hoofdhaar maken)
Groei
Overgang
Rust
Cyclus = 3 jaar
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Luizen kunnen springen en vliegen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quiz
Wat is de oorzaak van de jeuk bij hoofdluizen?
A
beweging van luizen
B
beten, luizenspeeksel
Slide 5 - Quiz
Bij inspectie luizen moeilijker te vinden bij droog/nat haar?
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Zindelijkheid?
= urine en stoelgang
ophouden
&
wachten met lozing
tot gepast moment en gepaste plaats...
Slide 10 - Diapositive
Natuurlijke ontwikkeling
Baby's:
onbewust en reflexmatig plassen
Peuters
:
bewustwording lichaam
voelen blaasvulling
merken op dat ze geplast hebben
Kan vanaf 18 mnd
: ° controle over blaas & sluitspier
Laatste fase
: Droge nachten
Slide 11 - Diapositive
Zindelijk worden
=
rijpingsproces + leerproces
Kansen nodig om te oefenen ahv stimuleren & positief aanmoedigen
Slide 12 - Diapositive
Klaar voor het potje?
Heb aandacht voor 'rijpheidssignalen'
Slide 13 - Diapositive
Rijpheidssignalen
Begrijpen
(Cognitief)
Kunnen
(Fysiek)
Willen
(Emotie)
1
2
3
Slide 14 - Diapositive
Stappenplan (overdag)
Wanneer? Vanaf de start
Benoemen tijdens verluieren
Stap 1: Vroeg begonnen
Slide 15 - Diapositive
Stappenplan (overdag)
Wanneer? 18 maand of bij interesse (rustig moment!)
potje in huis zetten, spelen
erover praten en meegaan naar toilet
voorleesboekjes / filmpjes
oefenen met 'IN' begrijpen en verschil nat/droog
regelmatig op potje zitten, samen met pop/beer
Stap 2: Voorbereiden & wennen
Slide 16 - Diapositive
Stappenplan (overdag)
Wanneer? 2 jaar of bij rijpheidssignalen
potje op vaste momenten aanbieden of op vraag (regelmaat & voorspelbaarheid)
2 à 5 min, ontspannen zithouding
ontspannen sfeer
1,5 à 2 u na plasje wachten
Stap 3: Potje met regelmaat gebruiken
Slide 17 - Diapositive
Stappenplan (overdag)
voorbeeld van anderen werkt motiverend
duidelijke instructie
kind aanleren gevoel van 'druk' te begrijpen
overleg met ouders
moedig elk stapje vooruit aan!
wil kind nog niet? wacht aantal weken
Stap 3: Potje met regelmaat gebruiken
Slide 18 - Diapositive
Stappenplan (overdag)
Wanneer? luiers zijn >2u droog
onderbroekje aan
voldoende en regelmatig drinken
vaste momenten potje aanbieden
ook na ongeluk of bij uitstap
Stap 4: Luier uit
Slide 19 - Diapositive
Wat is een
goed potje?
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Welke tips worden er gegeven?
A
het kind moet er klaar voor zijn
B
samen naar het toilet gaan
C
boekjes over zindelijkheid lezen
D
boos worden als het niet lukt
Slide 22 - Quiz
Wanneer zet je een kindje het best op een potje?
A
een volle blaas
B
regelmatig vragen
C
elk half uur
D
enkel 's morgens, 's middags of 's avonds
Slide 23 - Quiz
Wat is jullie mening?
"Kinderen worden steeds later droog, omdat de ouders er te weinig aandacht aan besteden."
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
Wat doe je?
Hoe reageer je?
Oei, ongelukje gehad?!
Slide 26 - Diapositive
Wat als het moeilijker loopt?
Ongelukje? Verschoon me rustig.
negatieve opmerkingen maken me onzeker
Stel me gerust. "Het is niet erg, het zal je wel lukken."
Hou het leuk & ontspannen.
Heb geduld!
Belonen helpt, ik ben blij als je toont dat je trots op me bent.
Slide 27 - Diapositive
Wat doe je?
Hoe reageer je?
Oei, kaka doen?!
Ik durf niet!
Slide 28 - Diapositive
Problemen bij zindelijkheid
* Erfelijke factoren
* Te vroeg gestart
* Incontinentie na lange periode van 'droog zijn'
* Negatieve opmerkingen
* Stress
Slide 29 - Diapositive
Leerproces: 3 fasen
Fase 1
Fase 2
Fase 3
?
?
?
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Leerproces: 3 fasen
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Signalen opmerken
Verbanden leggen
Beheersen
Slide 35 - Diapositive
signalen herkennen
Verbanden leggen
Beheersing
Bah, das vies
Ik kan het!
ik moet pipi doen
Slide 36 - Question de remorquage
Begrijpen
Kunnen
Willen
voorwerpen brengen waar ze horen
voldoende taal begrijpen en eenvoudige aanwijzingen opvolgen
het vertellen of zijn spel onderbreken. Het kind is zich bewust dat het iets in zijn luier heeft gedaan.
regelmatig langere tijd zijn luier droog houden
aangeven dat het moet gaan plassen of kaka doen
alleen stappen, zelfstandig gaan zitten en weer opstaan
zelf of met enige hulp zijn onderbroekje optrekken of laten zakken
zo snel mogelijk van zijn natte of vuile luier af willen zijn
weten wat er gebeurt op het potje of toilet, is nieuwsgierig
meerwerken, de eigen wil tonen, soms ook neen zeggen
Slide 37 - Question de remorquage
Starten met zindelijkheidstraining?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Wennen aan het potje.
Blaascontrole.
Geen luier willen dragen / aangeven om op het potje te gaan.
Aanpak + beloning?
Evaluatie: verder gaan of stoppen?
Slide 38 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
Zindelijkheid (deel 2)
Septembre 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Opvoedkunde
Secundair onderwijs
Zindelijkheid
Mai 2022
- Leçon avec
32 diapositives
Verzorging
Secundair onderwijs
Zindelijkheid
Mai 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Verzorging
Secundair onderwijs
zindelijkheidstraining
Novembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Pedagogisch handelen/ gezondheid
Secundair onderwijs
Hand en voetverzorging
Mars 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Oriënterende activiteiten
Secundair onderwijs
De peuter ( gezondheids- en opvoedingsvragen, zindelijkheidsproces)
Novembre 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Secundair onderwijs
Verzorging van de pasgeborene
Février 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Verzorging
Secundair onderwijs
Help! Hoe maak je een potje schoon?
Novembre 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Indirecte zorg
Secundair onderwijs