Escape Room les 3 Projectklas

• Hoogbegaafdheid
• Basisschool
• Groep 7,8

Les 3

Hoe zien de  komende lessen eruit?

les 1: kennis maken met een escape room spellen + bedenken van 5W+H vragen

les 2: kennis maken met escape room spellen + maken mindamp + groepjes maken

les 3: Escape room maken; Tijdpad maken met scrum; thema bedenken + introductiebrief schrijven + puzzels raadsels

les 4: puzzels/raadsels en hints maken

les 5: puzzels/raadsels maken en hints + maquette

les 6:  puzzels/raadsels en hints maken + maquette

les 7:  uitproberen + verbeteren

les 8: escaperoom van een andere groepjes + evalueren

Vooraf

• Voor wie maak je de Escape Room ?
• Met hoeveel personen spelen ze jouw spel?
• Welk thema heeft de Escape Room ?
• Hoe lang mogen de spelers er over te doen om te ontsnappen?

Escape Room: minimale eisen

• Er moeten ten minste vijf elementen, puzzels of vraagstukken opgelost worden alvorens de sleutel van de ruimte beschikbaar komt voor de deelnemers van het spel. Eis is dat er minimaal drie zelf bedacht moet hebben of naar eigen inzicht hebben veranderd zodat ze bij jullie escape room passen.

• Voor de deelnemers van jullie spel moet er een brief klaarliggen met daarin de beschrijving van het spel. Hier zou de eerste hint al gemaakt kunnen worden.

• De spelers hebben maximaal 30 minuten de tijd om het ‘spel’ te spelen.

• Maak een moodboard van jullie gekozen thema

• Maak een maquette van de ontworpen escape room en geef aan waar de verschillende spelelementen zich bevinden of verstopt zijn.

Bedenk  een 

aantal puzzels voor

 je Escape Room

Ideeën voor puzzels

• Googelen
• Pinterest
• Brainstormen

nl.pinterest.com

1. Plattegrond
2. Materialenlijst
   
3. Taakverdeling
   

Evaluatie formulier samenwerking