Les 3- V5 - introducción proyecto literatura

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Vas a ver un trailer 

Contesta después con tu compañero/a de clase en holandés a estas preguntas:

1. ¿Cómo se llama el personaje principal del trailer?

2. ¿Cuándo vive El Cid? 

3. Qué relación tiene el trailer con las clases de español?

El trailer 

Contesta con tu compañero/a de clase en holandés a estas preguntas:

1. ¿Cómo se llama el personaje principal del trailer?

2. ¿Cuándo vive El Cid? 

3. ¿Qué relación tiene el trailer con las clases de español?

Al final de esta clase  . . 

1. . . sabes qué tienes que hacer para el proyecto de literatura
2. . . sabes con qué compañeros vas a trabajar
3. . . tienes información general de 5 obras literarias
4. . . sabes de qué obra vas a hacer el proyecto de literatura

La clase anterior y la preparación

Contesta con tu compañero/a a estas preguntas en holandés:

1. Welke vaardigheid hebben we gisteren in de les geoefend?

2. Hoe vond je dat voor jezelf gaan?

3. Hoe zou je je luistervaardigheid kunnen verbeteren?

4. Heb je je lesvoorbereiding/huiswerk voor vandaag gedaan? 

5. Waarom wel/niet? (vraag 4).

6. Als je het niet hebt gedaan, beantwoord deze vraag: hoe wil je je luistervaardigheid verbeteren?

En las clases del periodo 2 vamos a ...

.. trabajar en el proyecto de la literatura (los martes y jueves

... practicar textos nivel HAVO (los lunes)

... practicar para el examen de audición (los lunes)

El proyecto de literatura

Repartir reader (2x)

Leer introducción e instrucción p. 4 y 5

En silencio

El proyecto de literatura

Repartir reader (2x)

Leer introducción e instrucción p. 4 y 5

En silencio

¿Con quién te gustaría hacer el proyecto de literatura?
Escribe 1 o 2 compañeros en un postit

¿Los grupos?

Comunicación con tu grupo

¿Grupo en Teams?

¿Grupo en whatsapp?

Haz un grupo ahora.

Escribir el texto (el guión) en hojas del HLZ

Las obras

Buscar información en el reader de literatura y apuntarla en la ficha de trabajo

a. Wanneer speelt het zich af? (jaartal, tijdperk)

b. Waar gaat het over?

c. Waar speelt het zich af?

d. Noem twee hoofdpersonen

e. Hoe heet de schrijver?

f. Welk werk zou jouw voorkeur hebben?

El Cantar de mio Cid

La Celestina

Don Quijote de la Mancha

La casa de Bernarda Alba

La casa de los espíritus

Zet de literaire werken in de volgorde van jullie voorkeur.
1. wil je het liefst.
5. wil je het minst

Dividir las obras

.. . .

Objetivo de la clase

Escribir el guión del trailer.

¿Qué es un trailer?

Vamos a ver un trailer de ....

La próxima clase

1. Schrijf voor het script een leuk en goedlopend verhaal voor de trailer (samenvatting (hoogtepunten)) verhaal en introductie personages).
2. Schrijf in het script ook de rolverdeling (wie speelt wie), wat jullie dragen, waar jullie filmen en wat dat moet voorstellen, muziek etc). gebruik van requisieten.
3. Hoe werken jullie het beste samen? 
4. Hierop moet je je thuis voorbereiden: wat moet je dan thuis doen?

La preparación para la clase

Doen

Lees in de reader de hoofdstukken ''samenvatting'' en ''personages'' van jouw literaire werk

Maak de bijbehorende opdrachten.

Zoek en kijk de film, zodat je goed snapt waar het over gaat.

1. Welke 4 doelen had deze les?
2. Welke doelen heb je gehaald?
3. Hoe kijk je aan tegen het literatuurproject?
4. Hoe denk je te gaan werken in de les?