H3 paragraaf 3

Welkom bij aardrijkskunde! 

Zorg dat je klaar zit met je werkboek, lesboek, pen en aantekeningenschrift. 

Werk je online? Zet je webcam aan en 
gebruik de chat om vragen te stellen!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij aardrijkskunde! 

Zorg dat je klaar zit met je werkboek, lesboek, pen en aantekeningenschrift. 

Werk je online? Zet je webcam aan en 
gebruik de chat om vragen te stellen!

Slide 1 - Diapositive

- Uitleg leerstof toetsweek 
- Korte uitleg paragraaf 3.3
- Aan de slag met herhalingsopdracht
- Afronden met zijn allen

Slide 2 - Diapositive

- Paragraaf 3.1 t/m 3.3 uit je leerboek
- Basisboekteksten ook alleen van paragraaf 3.1 t/m 3.3 (kopietjes of online op SOM)

Tips --> Kijk op SOM! Daar staat echt alles wat je moet weten om te leren. Begin dus daar!

Slide 3 - Diapositive

 waarom er altijd gevaar is voor een overstroming door de zee
 hoe Nederland zich vroeger en tegenwoordig tegen de zee beschermde/beschermt
 wat relatieve zeespiegelstijging is
hoe de duinen in Nederland worden versterkt






Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

In Nederland loert altijd het gevaar van een overstroming door de zee. Dat heeft te maken met de lage ligging van Nederland.

● Ruim een kwart van Nederland ligt beneden de zeespiegel. Duinen en dijken zorgen ervoor dat Laag-Nederland niet onder water loopt. Land dat door dijken is omringd en waar de mens de waterstand kunstmatig regelt, is een polder . Het lage deel van Nederland bestaat helemaal uit polders.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Het land is nu op de volgende manieren beschermd tegen de zee:
1. Deltawerken zijn gebouwd. 
2. De dijken zijn verhoogd 
3. Zeegaten zijn afgesloten van de zee door dammen en stormvloedkeringen.
4. Zandsuppletie 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht
Ga aan de slag met de samenvatting voor de toetsweek 
timer
10:00
Afspraken: 
- Je mag fluisterend overleggen
- Je mag ook een plekje alleen in de klas opzoeken
- Je mag geen oortjes in doen voor muziek

Werktijd tot volgende opdracht

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien