Oefenen met want en omdat

Oefenen met want en omdat
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2ISK

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

Oefenen met want en omdat

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het verschil uitleggen tussen 'want' en 'omdat' en deze correct toepassen in zinnen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het gebruik van want en omdat?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil tussen want en omdat
Want gebruik je als je een reden geeft voor iets, en 'omdat' gebruik je om een oorzaak aan te geven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldzinnen
Ik houd van pizza, want het is erg lekker. Zij is moe omdat ze lang heeft gewerkt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening 1
Vul de juiste voegwoorden in: Zij gaat naar de bioscoop, _____ ze van films houdt.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul de juiste voegwoorden in: Zij gaat naar de bioscoop, _____ ze van films houdt.
A
terwijl
B
omdat
C
dus
D
wanneer

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening 2
Maak zinnen met 'want' en 'omdat' over je eigen interesses of activiteiten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Korte quiz
Geef aan of de zin 'Ik ben blij want ik heb een cadeau gekregen' juist of onjuist is.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijkoefening
Lees een kort verhaal voor en laat de leerlingen benoemen of de voegwoorden 'want' en 'omdat' op de juiste manier zijn gebruikt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Herhaal kort het verschil tussen 'want' en 'omdat' en de juiste toepassing ervan.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.