4.5 Romeinen en Germanen

Hst 4
De Romeinen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hst 4
De Romeinen

Slide 1 - Diapositive

Monarchie
Keizerrijk
Republiek
750 v.C. - 509 v.C.
Koning
509 v.C. - 27 v.C.
Julius Caesar
Senaat
Burgeroorlog
Gouverneurs
Keizer
27 v.C. - 476  n.C.
Octavianus
Augustus
Republiek

Slide 2 - Question de remorquage

De Romeinen waren verdraagzaam.
Hoe zag je dat terug in de maatschappij?

Slide 3 - Question ouverte

Wat hoort er NIET bij Romanisering?
A
De goden overnemen van de Romeinen.
B
Burgerrecht krijgen en minder belasting betalen.
C
De Romeinse rechtspraak werd toegepast.
D
Gladiatorengevechten bekijken in de arena.

Slide 4 - Quiz

4.5 Romeinen en Germanen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

leerdoelen par. 4.5
* Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-
Nederland met elkaar omgingen.

* Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
* Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
* Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.

Slide 7 - Diapositive



Hoe zie je op deze afbeelding, de omgang tussen Romeinen en de bewoners van Zuid-Nederland terug?

Slide 8 - Diapositive

Denk je dat Zuid-Nederland multicultureel was tijdens de Romeinse overheersing?
Leg je antwoord uit.

Slide 9 - Question ouverte

Leerdoelen beantwoorden
Geef in je schrift een antwoord op deze leerdoelen van 4.5:
* Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
* Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
Schrijf het leerdoel op in je schrift, en daarachter schrijf je in een aantal zinnen op wat het antwoord op het leerdoel is.
Klaar? Lees de rest van de paragraaf door.

Slide 10 - Diapositive

4.5 De Noordgrens van het Romeinse Rijk
  • Ten noorden van de Rijn woonden de Germanen.
  • De Germanen kun je opdelen in verschillende stammen:
           Kelten, Bataven, Friezen, etc.
  • In 9 n.C. verloren de Romeinen oorlogen van de Germanen
       -> noordgrens (= limes) bij de Rijn = einde expansie
  • Hoe kon dit de grens blijven? Romeinen bouwden forten en
     legerkampen, sloten bondgenootschappen met Germaanse volken.
  • Opstanden… Soms verbraken Romeinen beloften -> oorlog = nieuw verdrag sluiten

Slide 11 - Diapositive

4.5 Romeinen en Germanen

Slide 12 - Diapositive

leerdoelen par. 4.5
* Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
* Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
* Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
* Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.


Slide 13 - Diapositive

Welke dingen hebben de Romeinen allemaal veranderd/ gebracht in Zuid-Nederland?

Slide 14 - Carte mentale

4.5 De ondergang van Rome
OPDRACHT! Pak je schrift!
Lees de tekst ‘De ondergang van Rome’. Hieronder staan een aantal oorzaken voor de ondergang van het West-Romeinse Rijk. Vul bij elke oorzaak het gevolg in. Schrijf alle zinnen in je schrift!

  1. In de 3e eeuw n.C. ontstonden een aantal epidemieën  ->  … (vul het gevolg in)
  2. Er was minder productie en handel  ->  … (vul het gevolg in)
  3. Door de volksverhuizingen drongen verschillende stammen met geweld het Romeinse Rijk  binnen 
     ->  … (vul het gevolg in)
  4. In 395 n.C. splitste keizer Theodosius het rijk op in 2 delen  ->  … (vul het gevolg in)
  5. Germaanse volken plunderden Rome  ->  … (vul het gevolg in)

= antwoord ld 4 ;D

Slide 15 - Diapositive

4.5 De ondergang van Rome
Nakijken!

  1. In de 3e eeuw n.C. ontstonden een aantal epidemieën  ->  het aantal inwoners daalde
  2. Er was minder productie en handel  ->  de overheid kreeg minder belasting binnen en kon het rijk     niet goed verdedigen
  3. Door de volksverhuizingen drongen verschillende stammen met geweld het Romeinse Rijk   binnen  ->    er ontstonden burgeroorlogen
  4. In 395 n.C. splitste keizer Theodosius het rijk op in 2 delen  -> er kwam een West- en Oost-Romeins   rijk met elk een eigen keizer
  5. Germaanse volken plunderden Rome  ->  in 476 n.C. werd keizer Romulus afgezet en stichtte   Germanen een Germaans koninkrijk in Italië


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

leerdoelen par. 4.5
* Je kunt uitleggen hoe de Romeinen en bewoners van
    Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
* Je kunt uitleggen hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
* Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
* Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.


Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen beantwoorden
Geef in je schrift een antwoord op deze leerdoelen van 4.5:
* Je kunt uitleggen welke invloed de Romeinen hadden op het leven
    in Zuid-Nederland
* Je kunt uitleggen hoe de het West-Romeinse rijk eindigde.
Schrijf het leerdoel op in je schrift, en daarachter schrijf je in een aantal zinnen op wat het antwoord op het leerdoel is.
Klaar? Maak opdr. 4, 5, 6, 8, 9 WB blz. 104-105

Slide 19 - Diapositive