Observeren, rapporteren en interventies

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma
Theorie:
  • Observeren
  • Interventie
  • Rapportage
  • Opdracht oefenen met casus

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

timer
1:00
Objectief
Subjectief
Feiten
Waarnemingen
Vaststelingen
individuele gevoelens
Vooroordelen
Meetbaar
Feitelijk
Gekleurd

Slide 4 - Question de remorquage

Observeer de volgende dia, rapporteer 1 objectieve observatie en 1 interpretatie

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Bij de volgende dia zie je een filmpje van een verwarde vrouw. Schrijf objectieve en subjectieve observaties op.
Welke informatie neem je mee in de overdracht?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat zijn interventies.
en waarom zijn ze belangrijk?

Slide 11 - Carte mentale

Interventies:
Gordon geeft de definitie: ‘Interventies zijn handelingen die een zorgvrager van zijn huidige toestand naar de beoogde toestand moeten helpen.’


Beroepsprofiel van de verpleegkundige en verzorgenden (Verpleegkundigen & Verzorgenden 2020) staat de definitie: ‘Verpleegkundige interventies zijn gericht op het versterken van het zelfmanagement van mensen, voor zover mogelijk. Dat betekent het krachtig maken van mensen en hen helpen bij het bereiken, handhaven of (opnieuw) verwerven van hun onafhankelijkheid.’

Slide 12 - Diapositive

Criteria om interventies te kiezen
Als je een  interventie kiest, houd je rekening met de volgende voorwaarden:​

  • De geplande interventie moet veilig en passend zijn voor deze zorgvrager gezien zijn leeftijd, gezondheid en zelfzorgmogelijkheden.​
  • De geplande interventie moet uitgevoerd kunnen worden met de aanwezige hulpmiddelen.​
  • De geplande interventie moet samengaan met de wensen van de zorgvrager.​
  • De geplande interventie moet samengaan met andere therapeutische afspraken.​
  • De geplande interventie moet gebaseerd zijn op verpleegkundige kennis en ervaring.​
  • De geplande interventie moet passen in het beleid van de zorgsetting.






Slide 13 - Diapositive

Hoe beschrijf je een interventie:


De interventie is eenduidig geformuleerd, dus maar voor één uitleg vatbaar.
Elke interventie beschrijft specifiek en concreet de wenselijke acties:
welke personen betrokken zijn (verpleegkundige, mantelzorg, andere disciplines);
welke middelen nodig zijn;
wanneer de activiteit moet plaatsvinden (tijdstip);
hoe vaak de activiteit moet plaatsvinden (frequentie);
hoe lang de activiteit uitgevoerd moet worden (tijdsduur, tijdsplanning).

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld
Mevrouw Pieterse kan moeilijk in slaap komen. Ze zegt: ‘Thuis neem ik om elf uur, voor het slapengaan, altijd een kopje warme melk met een beschuitje erbij.’ De verpleegkundige wil dit in het verpleegplan opnemen. Maar kan dat?


Het is passend voor deze zorgvrager.
Er is ’s avonds warme melk en beschuit op de afdeling.
De interventie gaat samen met de wensen van de zorgvrager.
Er zijn geen afspraken ten aanzien van de voeding van de zorgvrager.
De verpleegkundige weet uit ervaring dat warme melk een rustgevende invloed kan hebben.
Het afdelingsbeleid is dat de zorgvragers zelf bepalen hoe laat ze willen gaan slapen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Opdracht Verpleegkundige interventies

Slide 17 - Diapositive

Rapporteren
- het schiftelijk/mondeling verslag doen van gebeurtenissen of situaties die zijn waargenomen. 

- je rapporteert het zorgproces van de zorgvrager

Slide 18 - Diapositive

SOAP methode
S: subjectieve gegevens
O:objectieve gegevens
A: analyse van het probleem
P: planning

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Voordelen rapportage via systeem

* Dwingend tot nauwkeurigheid en volledigheid
* Bevordert zorgvraag-gerichte overdracht
* Geschreven vanuit feitelijke verzorgingssituaties

Slide 22 - Diapositive

Opdracht Casus
Doorgaan waar je gebleven bent als groep

Slide 23 - Diapositive