3.4 Vernieuwde stad

planning
stukje herhaling middels vragen
uitleg 3.4 vernieuwde stad
zelfstandig werken
afsluiting/kahoot
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

planning
stukje herhaling middels vragen
uitleg 3.4 vernieuwde stad
zelfstandig werken
afsluiting/kahoot

Slide 1 - Diapositive

3.4 Vernieuwde stad
lesdoelen:
  • Je kent de twee vormen van segregatie in steden.
  • Je kent de twee vormen van stedelijk vernieuwingsbeleid die vanaf 1980 hebben geleid tot verbetering van de steden.
  • Je begrijpt welke gevolgen stedelijke vernieuwing heeft op de woningvoorraad en bevolkingssamenstelling van een wijk.
  • Je kunt de belangen van verschillende bevolkingsgroepen tegen elkaar afwegen.



Slide 2 - Diapositive

stadscentrum
arbeiderswijken
naoorlogse wijken
Vinexwijk
jaren-`70-wijken
vooroorlogse wijken

Slide 3 - Question de remorquage

Herhaling: In welk type wijk heeft vaak verkrotting (verslechtering van de kwaliteit) plaatsgevonden.
A
Vinex wijken
B
Historische binnensteden
C
Naoorlogse wijken
D
19e eeuwse arbeiderswijken

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

De situatie in de jaren 1980
In de steden spelen er een aantal problemen op die sinds de jaren 80 meer aandacht krijgen. 
Deze problemen zijn:
-  Verkrotting  (vooroorlogse wijken en 19eeuwse arbeiderswijken)
-  Lage leerbaarheid / gevoelens van onveiligheid
- Toenemende segregatie

Slide 6 - Diapositive

Stadsvernieuwing
Stadsvernieuwing
De kwaliteit van de sociale huurwoningen wordt verbeterd. Dit gebeurd door:
Renovatie
Sanering
De bevolkingssamenstelling (wie er wonen) blijft hetzelfde (daarom ook vaak geen oplossing voor de andere problemen: segregatie en lage leefbaarheid

Slide 7 - Diapositive

Segregatie
Het gescheiden leven van verschillende bevolkingsgroepen.
Ruimtelijke scheiding kan op basis van: 
- Etnische achtergrond/afkomst
of
- Inkomen
Probleem?

Slide 8 - Diapositive

Lage leefbaarheid
Veel 19e euwse en naoorlogse (hoogbouw) wijken worden als onveilig ervaren. 




Er is vaak sprake van veel afval, onrust, werkeloosheid, criminaliteit en verloederering. 

Slide 9 - Diapositive

De situatie sinds 1990
Vanaf de jaren 90 wordt er niet alleen stadsvernieuwing maar ook herstructurering toegepast. 



Vooral in 19 eeuwse arbeiderswijken, naoorlogse hoogbouwwijken en de voormalige industrie/haven tereinen

Slide 10 - Diapositive

Herstructurering betekent dat het gebied een nieuwe functie krijgt. Dit kan zijn: 
- van wijk met goedkope sociale huur naar wijk met duurdere (koop of private huur) woningen. 


- of van industrie/haven gebied naar woon/uitgaangsgebied 

Net als bij stadsvernieuwing kan dit via renovatie of sanering

Slide 11 - Diapositive

Wat is het belangrijkste verschil tussen stadsvernieuwing en herstructurering?

Slide 12 - Question ouverte

In het kantorenpark tussen de Amsterdam Arena en het AMC worden kantoren omgebouwd tot appartementen.
Van welk proces is hier sprake?
A
Segregatie
B
Stadsvernieuwing
C
Herstructurering
D
Sanering

Slide 13 - Quiz

Gentrificatie
Als herstructurering lukt dan komen komen er 
mensen met een hoger inkomen in de wijk wonen. 
Hierdoor zullen ook de voorzieningen zich op deze nieuwe bewoners aanpassen. 

Dit proces van verandering in de 
bevolkingssamenstelling en het 
voorzieningenniveau noemen we 
Gentrificatie

Slide 14 - Diapositive

Gentrificatie
We bekijken zo een filmpje over gentrificatie. 

Gentrificatie klinkt heel positief, maar toch is niet iedereen er blij mee. 
Noteer tijdens het kijken van het filmpje voor en nadelen van dit proces. Probeer ook te bedenken voor wie die voor dan wel nadelen zijn. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Wat zijn de voordelen van gentrificatie? en voor wie zijn die?

Slide 17 - Question ouverte

Wie ervaren vooral de nadelen van gentrificatie? Leg uit.

Slide 18 - Question ouverte

Aan de slag!
Maak de opdrachten van §3.4
ben je klaar:
als de stof nog niet zo goed snapt -> hoofdvragen
Als je de stof al goed beheerst -> examenvragen
timer
40:00

Slide 19 - Diapositive

Hoe duidelijk vond je deze LessonUp?
0100

Slide 20 - Sondage