eerste les thema 2 voortplanting en kennismaking

• Biologie
• Mens en Natuur
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Spoorboekje

11:30.    Voorstelrondje

12:00.   Wat viel mij op?

12:05.   Wat gaan we doen? 

12:15.    Pauze

12:45    Samen aan de slag 

13:00.   Individuele verwerking

13:25.   Wat hebben we gedaan?

               Aansluitend huiswerk en lesafsluiting

Voorstelrondje

Wie ben ik?

• Peter van der Veen
• Docent biologie
• Getrouwd, 2 zoontjes van 6 en 0
• 14 jaar gewerkt op Hoeve Boschoord
• Derde jaar voor de klas als biologiedocent

Voorstelrondje: hobby's

Voorstel

rondje:

Mijn hand: 

Voorstelrondje

Wie zijn jullie?

Je krijgt van mij een vel wit papier

Teken op dat papier de omtrek van je hand

In de handpalm schrijf je je naam, geboortedatum en klas

Schrijf onder de hand 

• 1  tip voor de docent tijdens de les
• 1 tip voor jezelf tijdens de les

Voorstelrondje

Schrijf in de vingers van de hand het volgende: 

• Duim: daar ben ik goed in
• Wijsvinger: daar wil ik op lijken (ben je fan van)
• Middelvinger: daar heb ik een hekel aan
• Ringvinger: daar hou ik van (hobby's)
• Pink: op welk dier lijk je (met welke eigenschappen)

Lever het papier bij mij in. 

Wat viel mij op?

• TOP!:
• Toets: Jullie kunnen heel goed stil zijn. 
• Jullie stellen veel vragen 

• TIP:
• Stel de vragen op tijd, dus tijdens de les en niet tijdens de toets
• Praten tijdens de toets = afkijken = direct een 1
• Er praat bij mij in de les altijd maar 1 persoon 

Wat gaan we vandaag doen?

Start met het leukste thema van de biologie: 

VOORTPLANTING!!!

Leerdoelen

Je kunt na deze les: 

• Primaire geslachtskenmerken noemen
• Secundaire geslachtskenmerken noemen en ook hoe deze ontstaan
• Lichamelijke veranderingen in de puberteit noemen
• Sociale en geestelijke veranderingen in de puberteit noemen

Tien gouden regels

1. Luister naar elkaar
2. Accepteer elkaars mening
3. Veroordeel de ander niet, ook al vind je iets raar of vreemd
4. Lach elkaar niet uit
5. Gebruik geen grove woorden. Het is een serieus onderwerp
6. Noem geen namen wanneer je een verhaal vertelt
7. Alles wat binnen de klas wordt besproken, blijft binnen de klas
8. Je bepaalt zelf wat je wel of niet wilt vertellen
9. Geen vraag is raar
10. Nog een regel, vul in: ....................................................... 

Wat hoort er bij de puberteit?

Alles over puberteit?

https://www.zapp.nl/programmas/topdoks/gemist/VPWON_1273615

Individueel oefenen

1. Ga naar Magister.me
2. Ga naar de studiewijzer van Mens en Natuur - Thema 2
3. Ga naar les 2.1
4. Bekijk de 3 video's met oortjes in 
5. Vul in je logboek de antwoorden aan
6. Heb je het blokje gedaan vink dit dan af in Magister.me 

Leerdoelen behaald?

• Primaire geslachtskenmerken noemen
• Secundaire geslachtskenmerken noemen en ook hoe deze ontstaan
• Lichamelijke veranderingen in de puberteit noemen
• Sociale en geestelijke veranderingen in de puberteit noemen

Huiswerk en afsluiting

Voor volgende week donderdag: 

• Logboek ingevuld terug bij mij