G2a - 6 sept

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 2

G2a - Vrijdag 6 september 

Nodig:

- Etui

- Geschiedenisboek 

- Laptop

Deze les:

• Plakken
• Bespreken HW
• Uitleg: Renaissance
• Aan de slag
  
• Afsluiting: Smartphones in old paintings

Bespreken huiswerk

Meenemen: Lijm

Maken:

Module 6 - Tijdsprong

Opdrachten introductie renaissance 

Module 6 - Strijd op zee

Voorbereiding 1: Opdr. 1 en 2

Vrijdag 6 september - 4e uur

Cijfers...

Welke cijfers krijgen jullie nog terug?

• Presentatie 'isme'
• Werkstuk slavernij

Toetsen de rest van het jaar?

• Diagnostische toetsen
• Misschien later 'echte toetsen', mondeling, opdracht, verslag??

Les 1 - De strijd op zee: Columbus of Barentsz?

De wereld over (leerwerkboek blz. 10 t/m 13)

Oorzaak

Aanleiding

Gevolg

De meest directe reden voor een gebeurtenis.

De reden(en) voor een gebeurtenis.

De veranderingen  na een gebeurtenis.

Kortetermijngevolg

Langetermijngevolg

Langetermijngevolgen zijn pas later merkbaar. 

BIJVOORBEELD: Je laat Pietje struikelen, daardoor krijg jij maanden later geen uitnodiging voor zijn verjaardagsfeestje. Dat je niet uitgenodigd wordt, is nog niet duidelijk op het moment dat Pietje valt. Dat merk je dus pas later.

Langetermijngevolgen worden snel na de oorzaken duidelijk. 

BIJVOORBEELD: Je laat Pietje struikelen, daardoor valt hij zijn knie kapot. De kapotte knie zie je meteen.

BIJVOORBEELD: Je schrijft je in voor het schoolorkest.

Noem een voorbeeld van een kortetermijngevolg en een langetermijngevolg.

De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Bedoeld gevolg

Onbedoeld gevolg

Een onbedoeld gevolg is iets wat gebeurt zonder dat dit van tevoren de bedoeling was.

BIJVOORBEELD: Je krijgt straf omdat je spiekte en mag thuis geen telefoon of laptop. Uit wanhoop ga je een boek lezen. 

Een bedoeld gevolg is iets wat gebeurt, omdat je dat zo gepland of bedoeld had.

BIJVOORBEELD: Je spiekt tijdens de geschiedenis toets omdat je een beter cijfer wilt. 

BIJVOORBEELD: We beginnen een oorlog tegen de Denen.

Noem een voorbeeld van een bedoeld gevolg en een onbedoeld gevolg.

Oorzaken ontdekkingsreizen

De winst op luxe producten verminderde door:

• hogere handelsbelastingen in de landen waar de handelsroute doorheen liep.
• piraten op de Middellandse Zee

GEVOLG:

Europeanen gaan op zoek naar nieuwe handelsroutes. 

Cijfers...

Welke cijfers krijgen jullie nog terug?

• Presentatie 'isme'
• Werkstuk slavernij

Toetsen de rest van het jaar?

• Diagnostische toetsen
• Misschien later 'echte toetsen', mondeling, opdracht, verslag??

Les 1 - De strijd op zee: Columbus of Barentsz?

Christoffel Columbus

Willem Barentsz

Motieven ontdekkingsreizen

Motief = een reden om iets te doen. 

Welke drie motieven waren er voor de ontdekkingsreizen?

1.  
2.  
3.  

Zoek de antwoorden in je leerwerkboek 

(blz. 9 t/m 13)

Aan de slag!

Maken:

Module 6 - Les 1: 'Strijd op zee'

• Voorbereiding 1 
• Voorbereiding 2

Huiswerk

(af)Maken:

Module 6 - Les 1: 'Strijd op zee'

• Voorbereiding 1 
• Voorbereiding 2

Woensdag 11 september - 4e uur