Les 1; Diversiteit in de Kinderopvang

Diversiteit in de Kinderopvang 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Diversiteit in de Kinderopvang 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag? 
Les 1 

-  Periode planning doornemen
- Theorie behandelen (BOOM)
Christendom, Islam, Jodendom, Antroposofie
- Opdrachten maken

Slide 2 - Diapositive

Inleiding 
Nederland is qua geloof en bevolking heel erg divers. 
Kinderen met diverse achtergronden zijn ook in de kinderopvang. 
Als pedagogisch medewerker moet je rekening kunnen houden met diversiteit.  

Slide 3 - Diapositive

Wat ga je leren?  
In deze cursus krijg je achtergrondinformatie over wereldreligies zoals het christendom, de grootste religie ter wereld en de islam, de op één na grootste religie ter wereld. Ook krijg je informatie over het jodendom en andere levensopvattingen, waarmee je te maken kunt krijgen in de kinderopvang.


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Christendom 
Christendom is ontstaan uit het Jodendom-> 2 miljard christenen over de wereld ( grootste religie op aarde ) 

Stromingen-> Protestanten, Katholieken 


Slide 6 - Diapositive

Islam 
Islam-> 2de wereldreligie 
In de jaren 60 in Nederland kwam de groei ( arbeiders uit Turkije en Marokko) 
Stromingen-> Soennieten, grootste groep (scheiding tussen wereldlijk gezag en geestelijk gezag) 
Sjiieten-> Geestelijk leiders en politiek gaan wel samen. Geestelijke leiders bepalen de politiek. 




Slide 7 - Diapositive

Jodendom 
Jodendom-> Abraham 4000 jaar geleden oudste religie 1 God wordt er geëerd.
Mozes leidde het volk naar het land Israël. 
Vanaf de 16de eeuw -> Joden verspreiding zich over de wereld 
19de eeuw-> Ontstaan van Jodenhaat. 2de WO; 6 miljoen Joden vermoord. 
Joden-> Eigen land- 1948 Israël



Slide 8 - Diapositive

Wat hebben we gedaan? (les2)
- 3 grote religies.
- grondleggers.
- Geschiedenis religies in Nederland 

- Opdrachten 
Mindmap 
Geschiedenisbalk 

Slide 9 - Diapositive

Antroposofie 
De antroposofie is geen religie maar een maatschappelijke beweging of leer.(vrije scholen) 

Rudolf Steiner ontwikkelde de antroposofie in de 19e eeuw. Deze leer betekent letterlijk ‘mensleer’. 

Slide 10 - Diapositive

Ontwikkeling kinderen 
De ontwikkeling van kinderen verloopt volgens de antroposofie in periodes van zeven jaar:

-Tot 7 jaar is een kind een en al zintuig en leert het door imitatie.
-Van 7 tot 14 jaar: een kind leert door imitatie en vanuit gevoel.
-Vanaf 14 jaar: een kind leert logisch nadenken.

Slide 11 - Diapositive

Opvoeding en antroposofie 
De opvoeding is vooral gericht op het ontwikkelen van de creativiteit van het kind. Van hieruit kan het kind zichzelf verder ontwikkelen.


 In de kinderopvang vind je antroposofische crèches of peuterklassen.

Slide 12 - Diapositive

Jaarfeesten 
Antroposofen werken en leven volgens de ritmes van de seizoenen.  Er is een vast ritme in de dag, in de week en in het jaar. Ook de activiteiten met kinderen sluiten hierop aan.

Antroposofen eten vaak producten die biologisch-dynamisch zijn. Producten zijn geteeld zonder gebruik van kunstmest. 


Slide 13 - Diapositive

Vegetarisme en Veganisme 
Een vegetariër eet geen vlees, vis of schaaldieren of producten waar dit in verwerkt is.
 Vegetariërs eten plantaardig voedsel, zoals fruit, peulvruchten en noten. 
Vaak eten vegetariërs wel producten die van dieren afkomstig zijn, maar waarvoor dieren niet geslacht hoeven te worden, zoals zuivel, eieren en honing.

Slide 14 - Diapositive

Vegetarisme en Veganisme 
Veganisten gebruiken op geen enkele manier dierlijke producten
(geen vlees of vis, zuivel, eieren en honing)
 (geen leer of bont voor hun schoenen en kleding)
( geen verzorgingsproducten waar dierlijke producten in zijn verwerkt of waar dierproeven voor zijn gedaan) 
(geen dierentuinen of dierenshows) 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive