9.7 De bezetting van Nederland

De Duitse bezetting in Nederland


K.A. De Duitse bezetting van Nederland
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Duitse bezetting in Nederland


K.A. De Duitse bezetting van Nederland

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenvraag 2022
Gebruik bron 10.
Een bewering:
Deze foto maakt onderdeel uit van de nazipropaganda in het bezette Nederland.
Ondersteun deze bewering door aan te geven:
− welke boodschap de Duitse bezetter wil overbrengen, en
− op welke twee manieren de Arbeidsdienst door deze boodschap wordt
ondersteund, en
− waardoor je twijfelt of de foto betrouwbare informatie bevat voor een
onderzoek naar de Arbeidsdienst in Nederland.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volledige vraag met bron krijg ja aan het einde van de les op papier.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
1. Politiek

2. Economisch

3. Cultureel

4. Buitensluiten van joden

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politiek
  • Seyss-Inquart 'Rijkscommissaris' --> Nederland een dictatuur

  • NSB enige politieke partij

  • Nederlandse 'nazipartij' in 1931 opgericht door Anton Mussert 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economisch
  • Nederlandse mannen gedwongen te werken in Duitse oorlogsindustrie
  • Grondstoffen opgeëist door Duitsland
  • Grote schaarste: boodschappen 'op de bon'

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 mei 1940
120.000 Duitse, modern bewapende soldaten vallen Nederland binnen 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlandse leger

300.000 slecht bewapende soldaten waren niet opgewassen tegen het Duitse leger

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

15 mei 1940

Capitulatie van Nederland
door generaal Winkelman

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rijkscommissaris Seyss Inquart wordt de nieuwe leider van Nederland

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Censuur
Gelijkschakeling

het aanpassen van organisaties aan de totalitaire ideologie van de nazi's

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

verzet
Februaristaking 1941

staking in Amsterdam tegen razzia's 
400 joden opgepakt
(jacht op een groep mensen door politie of leger)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultureel
  • Nationaalsocialistische ideeën onder de bevolking verspreiden
  • Geen persvrijheid
  • Propaganda
  • Nazificatie 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitensluiten van Joden
  • Stap voor stap
  • De gevolgen waren niet te overzien.
  • En dan nog, wat viel er tegen te beginnen? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ariërverklaring
Bestuursambtenaren, politie, medewerkers ministerie mochten op hun plaats blijven.

Behielden positie mits zij een ariërverklaring ondertekenden.

Slechts tien van de honderdduizenden ambtenaren weigerden.

Slide 17 - Diapositive

Vraag voor leerlingen: Hoeveel van de 200.000 Nederlandse ambtenaren ondertekende deze verklaring?
Ariërverklaring

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsdienst
Werken in fabrieken in Duitsland

Veel Nederlandse mannen doken onder

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

illegale pers

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dolle dinsdag 5 september 1944

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slag om Arnhem

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Treinstaking 1944
hongerwinter 1944-1945

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 mei 1945 Bevrijding

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Accommodatie
  • De situatie accepteren zoals hij is.

  • Nederlanders die zich zoveel mogelijk aan de regels houden.

  • Het grootste deel deel van de bevolking koos voor accommodatie: "Het is niet anders".

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzet
Actief verzet
 Aanslagen plegen, voedselbonnen drukken, joden laten onderduiken, pamfletten maken en rond brengen, persoonsbewijzen vervalsen....

Passief verzet
Luisteren naar Radio Oranje 
Verzetskanten lezen 
Een anjer dragen 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Collaboratie
Collaboratie is het samenwerken met de vijand. In Nederland worden mensen die tijdens de bezetting Duiters hielp 'fout'. 

Voorbeelden van collaboratie:
  • leden van de NSB.
  • Mensen die joden verradden. 
  • Jongens die zich aansloten bij het Duitse leger. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

23 maximumscore 4
Voorbeeld van een juist antwoord is:
• De Duitse bezetter wil de boodschap overbrengen dat de
omstandigheden voor de arbeiders prettig zijn / dat de arbeiders goed
worden behandeld 1 
Waarmee de Arbeidsdienst wordt ondersteund omdat:
• meer Nederlandse arbeiders zich zullen melden voor de Arbeidsdienst 1
• wordt bereikt dat verzet van familieleden van de arbeiders wordt
tegengegaan / dat arbeiders die zich aanmelden worden gesteund / dat
in Nederland verzet tegen de Arbeidsdienst wordt tegengegaan 1
• Je twijfelt of de foto betrouwbare informatie bevat omdat deze door de Duitse bezetter is verspreid, waardoor het mogelijk is dat de arbeiders onder dwang hebben geposeerd / dat de foto een te gunstig beeld
schetst van de omstandigheden 1

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions