Dierenrijk

• Science
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Ordening

Programma 

• Lesdoelen
• Verwondersessie: dierenrijk
• Workshopsessie: opdrachten maken
• Communicatiesessie: leerdoelen nabespreken+ inschrijven  extra instructie.

Lesdoel

Aan het einde van de les:

*Kan je vast stellen of een dier symmetrisch is en wat voor skelet het heeft.

*Kan je vast stellen of een dier wel of geen wervelkolom heeft aan de hand van het skelet.

*herken je wormen, weekdieren en geleedpotigen bij de ongewervelde dieren en benoemt hun kenmerken. 

Ordening in het dierenrijk

Kenmerk: Symmetrie

• Niet symmetrisch
• Tweezijdig symmetrisch
• Veelzijdig symmetrisch

Is het dier niet-symmetrisch, tweezijdig symmetrisch of veelzijdig symmetrisch?

1. Niet-symmetrisch
2. Tweezijdig symmetrisch
3. Veelzijdig symmetrisch

Skeletten

• Uitwendig skelet
• Inwendig skelet
• Geen skelet 

Gewervelde dieren

Dieren met een wervelkolom

Ze hebben een inwendig skelet

Ongewervelde dieren

Dieren zonder wervelkolom

Gewervelden zijn ...

1. Tweezijdig symmetrisch
2. Veelzijdig symmetrisch
3. Niet symmetrisch

Gewervelden hebben een ...

1. Inwendig skelet
2. Uitwendig skelet
3. Geen skelet

Ongewervelde dieren

De ongewervelde dieren zijn verdeeld in groepen:

• - holtedieren
• - stekelhuidigen 
• - weekdieren
• - wormen
• - geleedpotigen

Wormen, weekdieren en geleedpotigen

Ongewervelden = dieren zonder wervelkolom, hebben andere manieren om hun lichaam steun en vorm te geven

Je ziet op dit plaatje een gewerveld dier en een ongewerveld dier.

1. Waar
2. Niet waar
3. Weet ik nog niet

gewervelde dieren en niet gewervelde dieren

Welk begrip vind je nog moeilijk?

Weet je wat je tijdens de workshopsessie moet doen?

1. Ja
2. Nee
3. Nog niet helemaal

Workshopsessie:

Je maakt:    

Wat niet af is, is huiswerk!