V2 H5.1 Liefde voor het Vaderland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

5.1 Liefde voor het vaderland

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat er werd besloten bij het Congres van Wenen.
• Je kunt aan de hand van voorbeelden uitleggen wat nationalisme inhoudt, zowel op cultureel als op politiek-bestuurlijk gebied.
• Je kunt met enkele voorbeelden uitleggen hoe de kaart van Europa in de 19e eeuw veranderde.
• Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van het nationalisme voor Nederland. 

Congres van Wenen

Napoleon is verslagen >> schrik vanwege Franse Revolutie zat erin >> dit mocht nooit meer gebeuren. 

• Congres in Wenen voor Europa na Napoleon.
• Het Congres danst >> meer feestjes dan vergaderingen.
• Sept 1814 - zomer 1815 >> duur. 

Congres van Wenen

Besluiten:

• Er komt een Restauratie >> terugkeer naar de politiek-bestuurlijke situatie van voor de Franse Revolutie.
• Frankrijk omringen met sterke landen >> NL, België en Luxemburg samengevoegd + Pruisen versterkt. 
• Vorsten spraken af elkaar te helpen bij het bestrijden van revolutionaire ideeën en bewegingen >> voor de rust in Europa.

Welke van de onderstaande besluiten hoort niet bij het Congres van Wenen?

1. De versterking van landen rondom Frankrijk.
2. Vorsten beschermen elkaar bij revolutionaire bewegingen.
3. De terugkeer naar de politiek-bestuurlijke situatie van voor de Franse Revolutie.
4. Democratische grondrechten blijven beschermd in de grondwet.

Wat was de reden voor het Congres van Wenen?
(Waarom kwamen ze bijeen?)

1. Men was toe aan rust en vrede na de Franse revolutie + Napoleontische oorlogen.
2. Men wilde een eind maken aan de oorlogen die Napoleon was begonnen.
3. Men wilde de revolutionaire ideeën vastleggen in de grondwetten van heel Europa.
4. Men wilde graag België, Nederland en Luxemburg samenvoegen en dat kon alleen via een congres.

Nationalisme

In steeds meer landen kwam het nationalisme op:

Liefde voor eigen volk >> verschillende vormen:

• Belangstelling voor geschiedenis en gebruiken van het eigen volk. 
• Politieke gevolgen: nationalisten vonden dat elk volk zijn eigen staat moest hebben >> opstanden en oorlogen.
• Vorm waarbij elk Europese staat de sterkste willen zijn >> concurrentie en militarisme (= het idee dat oorlog een goede manier is om conflicten op te lossen). 

Nationalisme is:

1. Een eigen staat voor je land willen.
2. Een grote liefde hebben voor je eigen volk.
3. Een leger hebben om je eigen volk te verdedigen.
4. Niet zwakker willen zijn dan andere volken.

Wat is geen vorm van nationalisme?

1. Een eigen staat willen
2. Geïnteresseerd zijn in gebruiken en de geschiedenis van je eigen volk.
3. Het bestuur naar eigen inzicht willen invullen.
4. De sterkste staat willen zijn.

Nationalisme is er nog steeds.

Aan de slag:

Maak de opdrachten van 4.4 (huiswerk volgende week)

Maak van paragraaf 5.1:
Opdracht 1 t/m 7 (bekijk welk van deze opdrachten jij moet doen a.d.h.v. het schema)

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat er werd besloten bij het Congres van Wenen.
• Je kunt aan de hand van voorbeelden uitleggen wat nationalisme inhoudt, zowel op cultureel als op politiek-bestuurlijk gebied.
• Je kunt met enkele voorbeelden uitleggen hoe de kaart van Europa in de 19e eeuw veranderde.
• Je kunt uitleggen wat de gevolgen waren van het nationalisme voor Nederland. 

Wat is nationalisme?

Nieuwe landen

Nationalisten vonden dat elk volk een eigen staat moest hebben >> problemen in veelvolkerenstaten. 

bijv. keizerrijk Oostenrijk en het Ottomaanse Rijk >> vallen uiteen.

Opdracht:

1. Lees de leertekst onder "Nieuwe Landen" op blz. 75.

2. Maak een tabel met vier kolommen:

Benoem in kolom 1: Een volk/land wat genoemd word in de tekst.
Benoem in kolom 2: Wil dit volk samenvoegen tot 1 land of opsplitsen.

Benoem in kolom 3: Van wie ze willen afscheiden, waarom ze willen afscheiden of andere relevante informatie voor afscheiding/splitsing?

Benoem in kolom 4: Wanneer uiteindelijk de splitsing of afscheiding is gebeurd en hoe hun land dan heet.

 

3. Lees de leertekst onder "Nederland in Europa" op blz. 76.

4. Benoem de volgende dingen:

a) Welke verschillen waren er tussen Noord- en Zuid-Nederland?

b) Wat probeerde koning Willem I te doen om de eenheid te bereiken?

c) Wat was het resultaat hiervan? 

Opdracht

Grieken komen in opstand

• Christelijke minderheid in het Ottomaanse Rijk
• Grondleggers van de Europese cultuur  

Grieken	Opsplitsen	- Behoren tot de Ottomanen - Waren christelijke minderheid in Ot. Rijk - Werden door westen gezien als grondlegger van de Europese cultuur >> daarom schoten ze te hulp. (en bij andere landen niet)	1830: Griekenland onafhankelijk.
Roemenen/Bulgaren	Opsplitsen	Ontvingen geen hulp	rond 1900: eigen staat (Roemenië en Bulgarije)
Duitstalige landen	Samenvoegen	- Voelden zich onderling verbonden: wilden 1 land. - Verschillende pogingen gedaan >> mislukt - Kanselier Otto von Bismarck lukte het wel: via oorlog met Frankrijk >> Duitse staat uitgeroepen.	1871: Duitse Keizerrijk (Werd geen parlementaire democratie)
Italië	Samenvoegen	- Allemaal kleine staten. - Vanaf 1848: reeks oorlogen >> resultaat: stichting Italië.	1861: Koninkrijk Italië gesticht 1870: Verovering Rome >> Italië werkelijk 1 land. (Italië was wel een parlementaire democratie)

1871: Duitse Keizerrijk uitgeroepen

Welke veelvolkerenlanden vielen uiteen?

1. Duitse Rijk en Ottomaanse Rijk
2. Ottomaanse Rijk en Oostenrijk
3. Oostenrijk en Duitse Rijk
4. Griekenland en Italië

Het Duitse Rijk werd een democratie.

1. Waar
2. Niet waar

Griekenland werd wel gesteund door de Europese landen en andere volkeren niet.

1. Waar
2. Niet waar

Wat was de reden voor de steun aan de Grieken?

1. Griekenland was de grondlegger van de Europese cultuur
2. Was een christelijke meerderheid in het Ottomaanse Rijk
3. Was overgenomen in 1815 door het Ottomaanse Rijk en dat wilden de Europese staten niet
4. De Europese staten wilden Griekenland graag zelf overnemen.

Nederland in Europa

• Nederland = ook veelvolkerenland >> Belgen en NL (andere cultuur: taal, religie en andere geschiedenis). 
• Willem I probeerde eenheid ervan te maken >> (1) maar maakte NL de taal + (2) benoemde bestuurders uit het Noorden + (3) wilde macht katholieke kerk terugdringen. 
• Spanningen >> nationalisme onder de Belgen >> eigen staat
• 1830: Belgische Opstand >> eigen land + eigen koning 
• 1831: korte oorlog tussen NL en België >> Belgen wonnen dankzij steun van Frankrijk >> 1839: erkenning Willem I.

Wat was geen reden voor ontevredenheid onder de Belgische bevolking?

1. De landstaal werd Nederlands.
2. Belgen moesten verplicht protestants worden.
3. Bestuurders kwamen vooral uit Nederland.
4. Willem I wilde macht van de katholieke kerk terugdringen.

Wanneer was de Belgische Opstand?

1. 1830
2. 1832
3. 1839
4. 1848

Aan de slag:

Maak van paragraaf 5.1:
Opdracht 8 t/m 14