Mavo 4 h6 2024 dictée E en D vergelijkingen 17 september

Chapitre 6

Ben oui, c'est moi!   
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Chapitre 6

Ben oui, c'est moi!   

Slide 1 - Diapositive

Sur la table....
* TON LIVRE: B

* TON CAHIER

* TA TROUSSE

* TON ORDINATEUR

Slide 2 - Diapositive

Planning d'aujourd'hui
* Dictée E en phrases-clés G  zin 1 t/m 4
* B bespreken / nakijken
* D  vergelijkingen








Slide 3 - Diapositive

Prends ton stylo!
Dictée voc. E & G 

Slide 4 - Diapositive

Doel van de "dictées"
1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.
2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.
3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.
4. De uitspraak wordt geoefend.
5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.
6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Slide 5 - Diapositive

Dictée
* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal
* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Slide 6 - Diapositive

Dictée chapitre 6: Vocabulaire E & G
1. Je m'habille.
2. Midi
3. Rentrer
4. Tu te lèves à quelle heure?
5. À quelle heure tu pars à l'école?

Slide 7 - Diapositive

Dictée chapitre 6: Vocabulaire E & G
6. Luisteren.                     
7. Half twee.   
8. Vertellen.
9. Ik vertrek om acht uur. 
10. Ik sta om zeven uur op. 

Alle getallen die je tegenkomt voluit schrijven svp.!

Slide 8 - Diapositive

Signaalwoorden oefenen eindexamen
Wij waren bezig met het oefenen met de signaalwoorden.

Wij zetten ze in het schrift en moesten ze leren.

Dit gaat opgeschoven worden zodat er meer ruimte is voor het afmaken van hoofdstuk 6. Er is veel lesuitval.

Slide 9 - Diapositive

Sujet et buts chapitre 6
Le sujet de chapitre 6: Le système scolaire. Famille
A: Fan d'une série. Bastien et Clara sont au lycée et ils decouvrent que leur prof d'histoire, monsieur Masson, est aussi fan de leur serie "le mystère de Belle". La personne principale du série s'appelle Belle et elle est la fille de monsieur Masson. 
B: Sport: Famille de Eddy Merckx. Il y a quatre membres de famille: Luca, son grand-père, son oncle et sa nièce. Ils font tous un sport différent.
Famille de Kylian Mbappé: le foot. Il y a cinq membres de famille: Kylian, son prère, sa mère, son grand frère adoptif et son petit frère Ethan

Les buts:
De vergelijkingen  enDe woordvolgorde


Slide 10 - Diapositive

La famille Merckx:

Luca Merckx fait du hockey.

Son grand-père:
Eddy Merckx a fait du cyclisme.

Son oncle:
Axel Merckx fait du cyclisme.

Sa nièce:
Axana Merckx fait de la natation.

La famille Mbappé:

Kylian Mbappé fait du foot.

Son père:
Wilfried Mbappé a fait du foot.

Sa mère:
Fayza Lamari a fait du handball.

Son frère adoptif:
Jirès Kembo Ekoko fait du foot. 
Son petit frère:
Ethan Mbappé fait du foot.




Slide 11 - Diapositive

Faire du sport
Welke sport beoefen jij?
Welke sport zou je willen beoefnen als je echt moet kiezen?

Slide 12 - Diapositive

Quel sport est-ce que tu fais?
Quel sport est-ce que tu joues?

Slide 13 - Carte mentale

Vergelijkingen
groot                             groter                          groots
klein                              kleiner                         kleinst

Sta op en ga op volgorde staan van klein naar groot. Onthoud precies tussen wie je in staat en wie groter/kleiner is dan jij.

Slide 14 - Diapositive

Vergelijkingen
groot                             groter                          groots
klein                              kleiner                         kleinst

Ga weer zitten en vul de woordweb in van LessonUp.
Weet jij hoe je moet typen/schrijven?:
Ik ben groter dan .....  en ik ben kleiner dan...
Ik ben even groot als. 

Slide 15 - Diapositive

Je suis moins / plus / aussi grand que, qu'....

Slide 16 - Carte mentale

Prends ton cahier!
Il faut prendre des notes!

Slide 17 - Diapositive

Les comparaisons/de trappen van vergelijking
Wat wordt bedoelt met de trappen van vergelijking?

Slide 18 - Diapositive

De trappen van vergelijking!
Voorbeelden: 
1. Mijn broer is aardiger dan mijn zus.
2. Zijn vader is minder klein dan zijn moeder.
3. De katten zijn even groot als hun honden.

Slide 19 - Diapositive

De trappen van vergelijking!
Je gebruikt dus bijvoeglijke naamwoorden om het ene met het andere te vergelijken:  groot, klein, aardig, lang, hoog, sterk, duur etc.
In het Fans maak je een vergelijking met de woorden: moins (-)  
                                                                                       plus (+)
                                                                                       aussi (=)

Slide 20 - Diapositive

Hoe zou jij nu de 3 zinnen in het Frans vertalen?
 Voorbeelden:
1. Mijn broer is aardiger dan mijn zus.                          (+)
2. Zijn moeder is minder klein dan zijn vader.               (-)
3. De katten zijn even groot als de honden.                 (=)

Slide 21 - Diapositive

Vertaal: 1. Mijn broer is aardiger dan mijn zus (+)
2. Zijn moeder is minder klein dan zijn vader (-)
3. De katten zijn even groot als de honden (=)

Slide 22 - Question ouverte

De vertaling
 De voorbeelden vertaalt in het Frans: 
1. Mon frère est plus gentil que ma soeur.
2. Sa mère est moins petite que son père.
3. Les chats sont aussi grands que les chiens.

Slide 23 - Diapositive

Stappenplan
Stap 1 : check: gebruik je: moins  of  plus of aussi?
Stap 2 : staat de zin in het meervoud of in het enkelvoud?
Stap 3 : moet ik het bijvoeglijk naamwoord nog aanpassen?


Slide 24 - Diapositive

De vertaling
 De voorbeelden vertaalt in het Frans: 
1. Mon frère est plus gentil que ma soeur.                  (+)  enkv   nee
2. Sa mère est moins petite que son père.                   (-)   enkv   ja
3. Les chats sont aussi grands que les chiens.           (=)  mv     ja

Slide 25 - Diapositive

Parler français!

Slide 26 - Diapositive

Vragen:

Hoe laat sta jij op?
Hoe laat ben je klaar met school?

Doe je aan sport?




Wat doe je graag?
Antwoorden:

Ik sta op om kwart voor zeven
Ik ben om vier uur vrij.

Ja, ik doe aan hockey.
Ja, ik doe aan kickboxen.
Ja, ik fitness.
Ja, ik rij paard.

Ik chill graag met vrienden.

Slide 27 - Diapositive

Questions:
Tu te lèves à quelle heure?

À quelle heures tu finis l'école?

Tu fais du sport?



Qu'est-ce que tu aimes faire?
Réponses:
Je me lève à sept heures moins le quart.
Je finis à quatre heures.

Oui, je fais du hockey.
Oui, je fais du kickboxing.
Oui, je fais du fitness.
Oui, je fais du cheval.
J'aime me détendre avec des ami(e)s.

Slide 28 - Diapositive

Parler de ses habitudes:

*Tu te lève à quelle heure?

*À quelle heure tu pars à l'école?


Kloktijden: blz 79 en blz. 159
Parler de ses habitudes:

* Je me lève à sept heures.

* Je pars à huit heures.




Slide 29 - Diapositive

Prends ton livre!
Livre d'activités: B
page 79: voc. E en F
page 80: phrases-clés  parler G

Prononciation
kloktijden
De schuingedrukte woorden vervangen!








Slide 30 - Diapositive

Prends ton livre!
Livre d'activités: B
page 60 grammaire D

Faire:
Exercices:  15 a c
                   16 a b c
                    17








Slide 31 - Diapositive

Prends ton livre!
Stencil maken

Slide 32 - Diapositive

Prends ton livre!
Livre d'activités: B
page 66 Regarder E

Faire:
Exercices:  19 samen
                   20 samen
                   21 a b alleen








Slide 33 - Diapositive

Prends ton livre!
Livre d'activités: B
page 68 Lirer F

Faire:
Exercices:  22  
                   23 alles 
                   25 a  








Slide 34 - Diapositive

Les devoirs
Leren phrases-clés C    Fr-Nl en Nl-Fr

Leren blz. 149 en 150    Alles over het bijvoeglijk naamwoord

Slide 35 - Diapositive

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

Slide 36 - Carte mentale

La fin du cours. À la prochaine!

Slide 37 - Diapositive

Instruction
Wat     : Maken van "intro" op blz. 6: opdracht 1b,2 en 3
Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!
Wie     :  Overleg in tweetallen
Tijd     :  10 minuten
Klaar  :  Starten met leren Apprendre 1: 
              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

Slide 38 - Diapositive

ZS: zelfstandig werken in stilte
Voordelen:
*Rustige sfeer om in te werken.
*Aanscherpen concentratie
*Betere Focus
*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Slide 39 - Diapositive

Les devoirs
Leren vocabulaire A: blz. 39                   Fr-Nl en Nl-Fr

Slide 40 - Diapositive

Prends ton cahier!
Il faut prendre des notes!

Slide 41 - Diapositive