Les (2) 10 juni 2022 (Herhaling § 4.5 + uitleg § 4.6)

Aardrijkskunde
Nodig: laptop (dicht) + leerboek per tweetal
Welkom klas 2HVE bij het vak
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde
Nodig: laptop (dicht) + leerboek per tweetal
Welkom klas 2HVE bij het vak

Slide 1 - Diapositive

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.6

  • Pauze

Vrijdag 10 juni 2022

Slide 2 - Diapositive

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.6

  • Pauze

Vrijdag 10 juni 2022
Klik hier voor kahoot § 4.5

Slide 3 - Diapositive

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.6

  • Pauze

Vrijdag 10 juni 2022

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Enorme landbouwproductie door: machines
Machines zijn steeds meer het werk van mensen gaan overnemen. Daarom hebben boeren ook steeds grote boerderijen en percelen. Door de hulp van machines kunnen zij het werk makkelijker doen dan vroeger. 

Slide 6 - Diapositive

Enorme landbouwproductie door: gebruik bestrijdingsmiddelen
De mens heeft in fabrieken chemische stoffen ontwikkeld waardoor ongedierte op de voedselgewassen wordt bestreden. Zo worden voedselgewassen minder snel opgegeten en dit geeft een grotere oogst.
Ook maakt de mens chemische middelen tegen bepaalde ziekten zoals schimmels. Hierdoor gaat ook minder oogst verloren. 

Slide 7 - Diapositive

Enorme landbouwproductie door: gebruik kunstmest
In chemische fabrieken maken we kust-meststoffen. Zo kunnen we voedselgewassen precies de juiste hoeveelheid voedingsstoffen geven die ze nodig hebben om maximaal te kunnen groeien. Gevolg: hoge opbrengst. 

Slide 8 - Diapositive

Intensieve landbouw
Landbouw met hoge opbrengsten door de toepassing van machines, kunstmest en bestrijdingsmiddelen

Slide 9 - Diapositive

Nederlandse (glas)tuinbouw
Hoog energiegebruik: aardgas!

Slide 10 - Diapositive

Nederlandse (glas)tuinbouw
Hoog watervebruik door optimaal gedurende het hele jaar. 
Nu niet één oogst aan tomaten die water nodig heeft, maar 3 lof 4 oosten per jaar aan tomaten die allemaal water nodig hebben.

Slide 11 - Diapositive

Tegenwoord: Monocultuur
Voordeel: veel van dezelfde gewassen die op dezelfde manier onderhouden moeten worden.
Nadeel: ziekten verspreiden zich hierdoor wel snel over de akkers. 

Slide 12 - Diapositive

Vroeger: multicultuur
Voordeel: veel verschillende gewassen waardoor er meer diversiteit is aan planten en dieren.
Voordeel: ziekten verspreiden zich minder snel.
Nadeel: kost meer tijd om alle verschillende voedselgewassen te onderhouden.

Slide 13 - Diapositive

Nadeel bestrijdingsmiddelen!
Er gaan ook onschuldige insecten dood door de toepassing van giftige bestrijdingsmiddelen. 

Slide 14 - Diapositive

Nadeel kunstmest!
Meststoffen komen ook in de sloten waar algen sterk gaan groeien. 
Hierdoor kan zonlicht niet meer in de sloten schijnen.
Gevolg: planten en dierenleven sterft.

Slide 15 - Diapositive

Nadeel: ingrediënten van ver!
Veel ingrediënten die in het veevoer van de NL boeren zit komt van ver. Lange reisafstanden zorgen voor veel vervuiling en CO-2 uitstoot. 

Slide 16 - Diapositive

Soja (ingrediënt voor veel menselijk en dierlijk voer)  verdringt het tropisch bos. Leefgebieden van planten en dieren verdwijnen hierdoor. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Dus: biologische landbouw

Slide 19 - Diapositive

Waarom is bio-landbouw beter?

Slide 20 - Diapositive

Seizoenskalender van NL voedselgewassen
Voordeel: door voedselgewassen uit Nederland te eten voorkom je grote reisafstanden. Dit bespaard energie, vervuiling en CO2-uitstoot.

Slide 21 - Diapositive

Duurzaam kopen is dichtbij kopen
Voordeel: hiermee verklein je de reisafstanden van producten. Dit bespaart energie, vervuiling en CO2. 

Slide 22 - Diapositive

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.6
  
  • Check § 4.6

Vrijdag 10 juni 2022
Klik hier voor kahoot § 4.6

Slide 23 - Diapositive

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.6
  
  • Aan de slag met....
      - § 4.6. Start opdr. 7

Vrijdag 10 juni 2022

Slide 24 - Diapositive

LESPROGRAMMA


  • Aan de slag met.....

  • Volgende les

Vrijdag 10 juni 2022
Toetsweek

Leren theorie § 4.1 t/m § 4.6 
(zie leerschema met adviezen op Lesson-Up)

Vind je AK lastig? Stoei dan met de lesstof door thuis ook te werken aan de online opdrachten van 
§ 4.1 t/m § 4.6


-




Slide 25 - Diapositive