BSR 4/3 2t Thema B: Mysterie §6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Lees de theorie en maak opdracht 1.1 op blz. 140.
Log alvast in op LessonUp

§6 Intro en outro schrijven

Starten met de eindopdracht

Voordat we beginnen:

2T

THEMA B

Mysterie

• Je kunt benoemen wat er in een intro van een podcast moet staan.
• Je kunt benoemen wat er in een slot van een podcast moet staan.
• Je kunt een intro en outro van een podcast schrijven.

Lesdoelen

In deze les gaan we:

• De startopdracht bespreken.
• Eerste blik werpen op de eindopdracht.
• Verder werken aan thema B.
• Paragraaf 5 maken.
• Gezamenlijk afronden.

Eindopdracht htema B

Verhalende

Verhalende podcasts vertellen een verhaal. De meeste verhalende podcasts zijn non-fictie (waargebeurd). De podcastmaker gaat dan op zoek naar een antwoord op een vraag. Om tot dit antwoord te komen, doe je onderzoek of interview je mensen. Vaak wordt gebruikgemaakt van muziek, achtergrondgeluiden en geluidseffecten.

podcasts

Zo zit een podcast

In het begin stelt de podcastmaker zich voor en het vertelt hij waar de podcast over gaat (het onderwerp). In het begin wordt ook een vraag (of meerdere) gesteld.

In het middenstuk gaat de podcastmaker op onderzoek uit om antwoorden op de vragen te krijgen. Er komen meerdere mensen aan het woord die informatie geven.

Aan het einde van de podcast wordt een deel van de intro herhaald. Ook wordt vaak verteld waar je meer informatie over het onderwerp kunt vinden.

in elkaar:

het eerste deel van de podcast

• Noem de titel van jullie podcast.
• Noem de namen van de podcastmakers.
• Vertel kort waar de podcast over gaat (over welk mysterie). Vertel ook waarom dit een mysterie is. Gebruik de 5W+H vragen!
• Stel één (of meer) vragen die je in de podcast gaat beantwoorden.
• Zorg dat je intro bestaat uit 75 tot 100 woorden.

De inleiding (intro)

het tweede deel van de podcast

• Noteer de vragen die je in de intro hebt gesteld.
• Maak een lijstje van websites of mensen die jou informatie kunnen geven. 
• Wie stelt de vragen en wie vertelt de informatie?
• Voer de gesprekken en neem deze op.
  
  Luister de opnames terug, zodat je het kunt overdoen als het geluid niet goed is.  

Het middenstuk

• Herhaal de titel van de podcast en de namen van de makers. 
• Vertel de luisteraar waar hij/zij meer informatie kan vinden. 
• Ten slotte maak je de luisteraar enthousiast om naar de volgende aflevering te luisteren.

Het slot (de outro)

het laatste deel van de podcast

Uitlegfilmpje!

Aan het werk

Wat?	Thema B Mysterie, §6: Intro en outro schrijven. Opdracht 1 t/m 2 op b lz. 140-141. * Laat je stukken controleren als je klaar bent.
Hoe?	Klassikaal. Schrijf mee!
Hulp	De 4 B's en het oogje.
Tijd	Timer.
Klaar?	1) Zoek informatie op over jullie onderwerp voor in het middenstuk. 2) Verder in je leesboek!

'Ik snap het niet'

• Je kunt benoemen wat er in een intro van een podcast moet staan.
• Je kunt benoemen wat er in een slot van een podcast moet staan.
• Je kunt een intro en outro van een podcast schrijven.

Lesdoelen

Noem de drie onderdelen die naar voren moeten komen in de intro/inleiding.

Met wat voor soort zin moet de intro/inleiding eindigen?

Uit onze intro (of inleiding) blijkt wat het onderwerp is door de 5W en 1H vragen te beantwoorden.

Ja

Nog niet helemaal

Nee

Onze intro (of inleiding) eindigt op een vraag (wie/wat/waar/wanneer/waarom/hoe), die we later in het middenstuk gaan beantwoorden.

Ja

Nog niet helemaal

Nee

Wat is de functie van het middenstuk?

Noem drie onderdelen die naar voren moeten komen in de outro/slot.

Eindopdracht htema B