2024_week5_2vx_les2_Lesen, W-Fragen, Projekt WG

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Du hast 3 min für:

• Jacke aus
• Laptop geschlossen auf dem Tisch
• Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch

Leseaufgabe, Seite 92

1. Lies die E-Mail von Max und den Blog von Mara
2. Maak opdracht 4 op blz. 93 Welke bewering past bij Max en welke bij Mara?
3. Maak opdracht 5 (vertaal de zinnen. Gebruik de teksten en de redemittel van Lektion 6 op blz. 97

Aufgabe 5

1. Wir sind gestern nach Münster umgezogen.
2. Jetzt wohnen wir in einem Einfamilienhaus.
3. Das Haus hat eine große, gemütliche Wohnküche.
4. Im ersten Stock gibt es drei Schlafzimmer und ein Badezimmer.
5. Wir wohnen in einem Viertel mit viel Grün.
6. Wir wohnen in der Nähe des Zentrums.
7. Ich wohne in einer Wohnung in einer Großstadt.
8. Es gefällt mir sehr gut.

Was machen wir heute?

• Leseaufgabe
• Kriterien Präsentationen kurz wiederholen
• Sich vorstellen auf deutsch
• Wiederholung W-Fragen und Positiv, Komparativ, Superlativ
• Arbeiten an eure Projekt WG gesucht
• deutsches Lied "mein Haus"

Lernziel

Aan het einde van de les weet je welke W-vraag zinnen en zinnen met de trappen van vergelijking je kan gebruiken tijdens je mondelinge presentatie WG-gesucht.

Welke Duitse W-Fragen ken je al?

Schrijf minimaal 3 zinnen met
W-Fragen in het Duits m.b.t. je rol
in het Projekt.

Schrijf minimaal 3 zinnen met
de trappen van vergelijking in het
Duits m.b.t. je rol in het Projekt.

An die Arbeit

Bespreek met je groepje de ideeën die je hebt opgedaan voor het gebruik van de W-Fragen en de trappen van vergelijking in jullie presentatie.

Lernziel

Aan het einde van de les weet je welke W-vraag zinnen en zinnen met de trappen van vergelijking je kan gebruiken tijdens je mondelinge presentatie WG-gesucht.

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Hausaufgaben

Tschüss 😁

Tschüss und bis Morgen!!

Termine 2v1x

1. Iedereen is stil als de docent praat en als een klasgenoot praat.

2. Huiswerk van tevoren uitleggen en het liefst zoveel mogelijk tijdens de les maken.

3. Als leerlingen mevrouw Valentijn niet begrijpen vragen ze om het in het Nederlands te zeggen.

4. Samenwerken soms

5.  Snoep bij materialen en huiswerk periode op orde.

6. Elkaar niet uitlachen en niet afleiden.

7. Inpakken als ik dat aangeef.

8. Blijf zitten totdat de bel gaat.

9. Bij geluid triangel stil.