5.6: Werken nu en in de toekomst

Verzorgingsstaat pijlers 'the battle'
  • Jullie worden opgedeeld in drie groepen.
  • Je ziet zo meteen op het bord vragen die je bij jouw pijler moet beantwoorden. 
  • Je moet er als groep voor zorgen dat IEDEREEN in jouw groep antwoord kan geven.
  • Denk je dat dat het geval is? Dan mag de teamleider op het belletje drukken en vraag ik jullie.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Verzorgingsstaat pijlers 'the battle'
  • Jullie worden opgedeeld in drie groepen.
  • Je ziet zo meteen op het bord vragen die je bij jouw pijler moet beantwoorden. 
  • Je moet er als groep voor zorgen dat IEDEREEN in jouw groep antwoord kan geven.
  • Denk je dat dat het geval is? Dan mag de teamleider op het belletje drukken en vraag ik jullie.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Waarom werken we?
  • Materiële behoefte: inkomen.
  • Immateriële behoeften: opdoen van sociale contacten, verbeteren van status, erkenning.  

Werk vergroot de welvaart + welzijn van een samenleving. 

Slide 3 - Diapositive

Arbeidsethos


Het belang dat mensen aan werk hechten.
Hoog arbeidsethos: positiefover werk.
Laag arbeidsethos: negatief, werk is iets vervelends (je kunt weinig van je leven genieten).

Slide 4 - Diapositive

Arbeidsmarkt
De plaats waar vraag naar arbeidskrachten en het aanbod van arbeidskrachten elkaar ontmoeten.

  • Aanbod: beroepsbevolking (iedereen die geheel of gedeeltelijk beschikbaar is voor werk).
  • Vraag: werkgelegenheid. Als de vraag groter is dan het aanbod heb je een "overspannen arbeidsmarkt", andersom heb je veel werkloosheid.

Slide 5 - Diapositive

Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt


  1. Automatisering
  2. Flexibilisering
  3. Globalisering  

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo


Automatisering

Het vervangen van menselijke arbeid door machines en computers.

  • Kostenbesparing voor de werkgevers (loonkosten, minder fouten).
  • Nadeel werknemers: banen verdwijnen.
  • Voordeel: werknemers kunnen efficiënter werken, kunnen zich op meer uitdagende taken richten, meer banen in ICT.

Overheid en werkgevers proberen werknemers bij te scholen of om te scholen naar een andere baan

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo


Flexibilisering

De ontwikkeling naar veel meer variaties in arbeidsrelaties en arbeidscontracten. 

  • Flexibele werkcontracten --> oproepbaar; tijdelijk 
  • Nadeel: minder snel onderdeel van het bedrijf, werkgever kan minder snel in je investeren met een tijdelijk contract, kwetsbaar in tijden van crises.
  • Zzp'ers: voordeel voor de werkgevers: zzp'ers zijn flexibel en dus inzetbaar wanneer nodig, geen premies! Voordeel voor de zzp'er zelf: hij is eigen baas en heeft meer vrijheid.

Gevaar zzp'ers verzekerden zich vaak niet en dan..? Wie zorgt er voor hen?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive



Globalisering




Door de wereldwijde handel raken economieën steeds meer met elkaar verbonden. Denk bv aan de EU, die is veranderd in één gemeenschappelijke arbeidsmarkt, maar ook aan bedrijven die gedeeltelijk naar Azië verplaatsen voor de lage lonen

Slide 12 - Diapositive

Tijd om aan de slag te gaan
WAT: 
Is de verzorgingsstaat toekomstbestendig? --> Oplossingen voor uitdagingen verzorgingsstaat verzinnen

HOE: 
Zelfstandig of overleggen

TIJD: 
15 minuten

UITKOMST: bespreken 

KLAAR? 
Maken opdrachten 9 en 11 (p. 167-168 WB)


zelfstandig / samen
timer
15:00

Slide 13 - Diapositive

Lesdoelen
Na de les...: 
- ...weet je waarom we werken 
- ...weet je met welke veranderingen we te maken gaan krijgen m.b.t. werk 
- ...kun je aangeven wat oplossingen zijn voor problemen om de VZS toekomstbestendig te maken

Slide 14 - Diapositive