Les 3. Lang leve de liefde:Wat zijn jouw grenzen?

Relaties wensen en grenzen

Leerdoelen: 
- Wat zijn je seksuele en relationele wensen en grenzen?
- Welke informatie kun je in de media vinden?
- Welke fasen zijn er bij seksuele opwinding?
- Hoe communiceer je over je wensen en grenzen? 

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Relaties wensen en grenzen

Leerdoelen: 
- Wat zijn je seksuele en relationele wensen en grenzen?
- Welke informatie kun je in de media vinden?
- Welke fasen zijn er bij seksuele opwinding?
- Hoe communiceer je over je wensen en grenzen? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaan we onder intimiteit/ seksualiteit

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 3 - Vidéo

Bloubs - 10 min.
Klassikaal
Bekijk met de klas de drie filmpjes van de Bloubs.
De filmpjes dienen als introductie op het onderwerp, zodat de jongeren een concreet beeld krijgen van waar we het over gaan hebben. Zet na ieder filmpje de les even stil en stel klassikaal of individueel een aantal reflecterende vragen:
  • Wat zie je hier gebeuren? 
  • Herken je deze situatie? 
  • Zou je zelf in zo’n situatie kunnen komen? 
  • Wat is er niet oké? 
  • Laat orange/blue duidelijk weten dat hij/zij niet wil of twijfels heeft? 
  • Hoe laat orange/blue dit weten? 
Het kan zijn dat de leerlingen erg moeten lachen om de filmpjes. Dit is natuurlijk ook ok, speel daar dan op in: wat is er grappig? Waarom? Als het in het echt gebeurd, is het dan ook grappig?

Vraag naar de meningen van leerlingen. Vraag na een mening ook duidelijk: wie vond dit helemaal niet? Zorg dat er ruimte is voor tegenpolen, geef eventueel zelf een voorbeeld om aan te geven dat er verschillen zijn in interpretatie en mening. Zorg ervoor dat niet iedereen braaf ‘ja-knikt’ maar dat er een gesprek ontstaat.

TIP: Voor meer vragen en suggesties m.b.t. de Bloubs filmpjes kijk op: www.ikbenvanmij.nl/bloubs

0

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil de maker er mee bereiken?
(wat is het doel?)

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stellingen
Je eigen mening is belangrijk, maar de uitleg nog meer...

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meisjes vinden samen zijn het belangrijkst in een relatie,
jongens de seks

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Van internet kun je leren
hoe je fijne en goede seks kunt hebben

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vindt je van de video clip en waarom...

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Video lang leve de liefde deel 2

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees zelfstandig pagina 13 t/m 21
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek pagina 13 t/m 21

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan een man de liefde van een vrouw winnen?
A
Door trouw en standvastig te zijn.
B
Door bloemen voor haar mee te nemen.
C
Door grapjes met haar te maken.
D
Door haar te respecteren en er voor haar te zijn.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met elkaar naar bed gaan wanneer doe je dat?
A
Als je verliefd ben en iemand al 2 maanden kent.
B
Als je verliefd ben en al 1/2 jaar verkering hebt.
C
Als je verliefd en getrouwd bent.
D
Als je verliefd en verloofd bent.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor hoeveel procent van de jongeren komt de eerste keer seks onverwachts?
A
meisjes 31 % Jongens 38 %
B
meisjes 15% Jongens 7%
C
Meisjes 42% jongens 17%
D
Meisjes 21% Jongens 22%

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is belangrijk bij verkering
Laat je niets opleggen
Neem de tijd voordat je een belsissing neemt
Denk na over later
Hebben jullie de zelfde gedachtes over de toekomst?
Kunnen jullie als vrienden goed met elkaar praten?
Hebben jullie vaak ruzie?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij deze les geleerd?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
  1. Weet jij waar je aan toe bent
  2. Weet je wat voor en type jij bent
  3. Kan je jouw grenzen aangeven

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions