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hoe leren en mindmappen

Agenda
  • stemmen
  • MAS
  • Hoe leren jullie? Tips van elkaar
  • Actief leren in de les:
  1. Het hoe en waarom van een goede mindmap.
  2. Het Cornellschema
  • leerlingevaluatie
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Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Agenda
  • stemmen
  • MAS
  • Hoe leren jullie? Tips van elkaar
  • Actief leren in de les:
  1. Het hoe en waarom van een goede mindmap.
  2. Het Cornellschema
  • leerlingevaluatie

Slide 1 - Diapositive

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Stemmen
Donderdag 16 november 6de uur (Start les Duits)
Stemhokje bij receptie
  • De groep stelt zich op in een rij
  • Je krijgt van de stembureaumedewerker een stembiljet uitgereikt
  • Je gaat het stemhokje in, kleurt het vakje naar keuze rood en doet biljet in de stembus
  • Je meldt je bij ons en gaat wanneer iedereen gestemd heeft weer terug naar het lokaal

Slide 2 - Diapositive

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MAS stage

De meesten hebben een stageplek 
Wie nog niet?

Diego, Noah, Ties, Carice, Julian, Morris

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Hoe is jouw focus?

Slide 4 - Diapositive

Dit is een activiteit om te kijken of leerlingen kunnen focussen. Wat dan heb je nodig om erachter te komen dat de cirkels nergens kruisen.
Groepsopdracht
Deel in een groepje met elkaar tips hoe jij het beste leert
Noteer ze.
Daarna klassikaal nabespreken

timer
2:00

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Slim leren doe je zo!
  • Beschrijf in eigen woorden
  • herhaal de lesstof
  • overhoor jezelf
  • leer gespreid
  • gebruik voorbeelden
  • leg uit en check
  • wissel van onderwerpen
  • gebruik woord én beeld

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            De 
                kracht van  
               herhalen

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Wist jij dat....
elke keer als je tijdens het huiswerk maken reageert op een app, kijkt op tik tok, instagram, snapchat enz.
het gemiddeld 7 minuten kost om weer in de concentratie te komen!!
Dusss................

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